【摘 要】
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【摘要】语文教学尤其注重听说训练和说写结合,从中发现学生的多元智能,从而循序渐进地培养学生作文的能力和想象力。教师在教学中要多角度创设情境,引导学生观察,启发学生思维。借助朗读激发想象,利用课本插图扩展学生的想象,运用教材中生动、优美的语言,诱发学生的想象。 【关键词】创设情境 拓展 学生想象能力 想象力是孩子的活力,想象力在孩子的世界里具有不可或缺的重要地位。语文教学中,教师的语言情感是联系
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