【摘 要】
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在小学数学应用题教学中,教师要密切结合新课改精神和学生的学习特点创新教学设计,注重学生数学思维的培养,能够理解应用题中的数量关系,有良好的审题习惯和逻辑分析习惯.本
【机 构】
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湖南省永州市道县第九小学,湖南 永州,425300
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在小学数学应用题教学中,教师要密切结合新课改精神和学生的学习特点创新教学设计,注重学生数学思维的培养,能够理解应用题中的数量关系,有良好的审题习惯和逻辑分析习惯.本文就小学数学应用题进行探究.
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