【摘 要】
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与小学阶段相比 ,初中所涉及的知识领域迅速扩大 ,这对学生的抽象思维和逻辑思维的要求较高 ,因此 ,初一数学教师应十分注意中小学数学之间的衔接 ,搞好初中起步课的教学。1
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与小学阶段相比 ,初中所涉及的知识领域迅速扩大 ,这对学生的抽象思维和逻辑思维的要求较高 ,因此 ,初一数学教师应十分注意中小学数学之间的衔接 ,搞好初中起步课的教学。1、重视基本理论、基本思想和基本方法的教学教学所要发展的是理论思维水平 ,而不是经验思维水平。只有理
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