【摘 要】
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2002年至今,我承担了我校数学教研组“激发学习兴趣,提高教学质量”课题的实验。五年来我带了两届初中毕业班,进行了积极的探索和尝试,收到了喜人的效果。2005年毕业班125人
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2002年至今,我承担了我校数学教研组“激发学习兴趣,提高教学质量”课题的实验。五年来我带了两届初中毕业班,进行了积极的探索和尝试,收到了喜人的效果。2005年毕业班125人参加全省中招考试。数学科满分150分,我校100分以上有57人,120分以上有45人,最高分为147分,平均和及格率居垦区第10名。2006年中招考试,又有了新的突破。
From 2002 to the present, I undertook the experiment of the mathematics teaching and research group of our school “inspire interest in learning, improve the quality of teaching ”. In the past five years, I took two junior high school graduating classes and made active explorations and attempts. I received gratifying results. In 2005, 125 graduates took part in the provincial recruiting exam. The mathematics department scored 150 points. There were 57 students with more than 100 points in our school, 45 people with more than 120 points, and the highest score was 147 points. The average passing rate ranked the 10th in the district. In mid-2006, there were new breakthroughs.
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