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课堂是学校教学的主阵地，数学教学的主要目标一般都在课堂中完成。因而，如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。新课程标准实施后，小学数学课堂教学呈现出了新的面貌，它打破了课堂上以教师为中心，以教材为中心的教学模式，教师由单纯的知识传授者转变成了教学活动的组织者。为完成新课改下的教学工作，广大教师在教法、学法上进行了广泛深入地探索研究，发现了许多新的教法和学法，通过推广，