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“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.直接从老师或书本那儿被动地、不假思索地接受过来的知识,可能很快忘掉,难以成为自己的东西.”教师能否坚持这样的教学观,决定着他能否能真正地走进学生思维更深处,从而提高课堂教学效果!
走进学生数学思维的更深处
【摘 要】
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“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.直接从老师或书本那儿被动地、不假思索地接受过来的知识,可能很快
【机 构】
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江苏省常熟市报本小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2011年11期
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