【摘 要】
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在初中数学课堂教学中，教学引入有着重要作用，能够激发初中生的学习兴趣，提高课堂教学效率. 新课标要求我们，课堂教学要以学生为主、老师为辅.为了实现这一理念，设置多样化的教学引入是数学教师的基本功，应该以此理念作为奋斗目标，进行课堂创新.笔者结合自己的教学经验，谈几种课堂引入的教学片断.
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在初中数学课堂教学中，教学引入有着重要作用，能够激发初中生的学习兴趣，提高课堂教学效率.
新课标要求我们，课堂教学要以学生为主、老师为辅.为了实现这一理念，设置多样化的教学引入是数学教师的基本功，应该以此理念作为奋斗目标，进行课堂创新.笔者结合自己的教学经验，谈几种课堂引入的教学片断.
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摘 要： 较之于小学数学，初中数学更加复杂和抽象。不仅学生学起来吃力，教师在教学过程中也要比教授小学数学更费劲。现阶段，初中数学教学的首要任务就是运用各种方法有效提高教学质量。本文将从教师方面作具体阐述。 关键词： 初中数学 教学质量 学习兴趣 教学方法 师生互动 随着新课改的不断深入实施，初中数学教学对教师的素质和质量都有更高层次的要求。教师是教学过程中的主导性因素，教师素质的高低、教学方法
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