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古人说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者.兴趣是事业成功的先导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键.数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科,学生理解、掌握与应用数学概念、定律、性质、法则等数学知识时,总会有一定的难度.因此,在课堂上如何激发学生的兴趣,是个值得思考的问题.
数学教学中如何培养学生的学习兴趣
【摘 要】
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古人说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者.兴趣是事业成功的先导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键.数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科,学生理
【机 构】
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峨边彝族自治县宜坪乡中心小学,四川,峨边,614300
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年9期
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