例谈物理课堂教学中思想方法的渗透

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物理教学应该给学生带来什么?这是物理教学中的一个颇有“生命力”的问题.从学生发展的角度讲,走出校门的学生对所学过的物理知识大多不再记得,多数学生将来从事的职业也与物理没有直接关系.那我们如何理解物理教学呢?爱因斯坦曾说过这样一段话:“什么是教育?当一个人将在学校里所学的东西全部忘记后,剩下来的就是教育.”同时,《物理课程标准》在课程总目标中也提出 What physics teaching should bring to the students? This is a rather “vitality” problem in physics teaching. From the point of view of student development, students who go out of school often can not remember most of the physical knowledge they have learned, The future career of a student is also not directly related to physics. How do we understand physics teaching? Einstein once said something like: “What is education? When one learns what he has learned at school, , The rest is education. ”“ At the same time, ”physical curriculum standards" in the overall goal of the curriculum
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