【摘 要】
：
正如前文(World Mining,1978年6月,40—43页)所述,在瑞典已研究了一种新的浮选流程来富集含有浮选特性相似的萤石、方解石和磷灰石的白钨矿。1976年11月在瑞典斯特腊莎(Stra
论文部分内容阅读
正如前文(World Mining,1978年6月,40—43页)所述,在瑞典已研究了一种新的浮选流程来富集含有浮选特性相似的萤石、方解石和磷灰石的白钨矿。1976年11月在瑞典斯特腊莎(Strassa)用格伦哲(Granges)选矿方法对伊克斯约堡(Yxsjōberg)矿石进行了首次半工业试验并获得成功.
As described in the previous article (World Mining, June 1978, pp. 40-43), a new flotation process has been studied in Sweden to enrich the whiteness of fluorite, calcite and apatite with similar flotation properties Tungsten. The first semi-industrial test of the Yxsjōberg ore was carried out in November 1976 in Strassa, Sweden, using the Granges beneficiation process and was successful.
其他文献
一、案例背景波利亚说:“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样的发现理解最深,也最容易掌握内在规律、性质和联系.”课堂教学的有效性首先取决于学生
在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师,对学生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的一环.如何培养学生提出问题的能力,谈谈个人的一些看法.一、激发学生提出问题
本文仅对“抚顺型”地表下沉盆地的移动及变形进行了初步探讨。丛数理统计的观点出发,应用了岩石下沉过程与压密过程相似的假设,导出了下沉盆地的移动及变形的公式,它们是时
赖亮鑫,毕业于广州大学美术学院,获文学学士学位,电子科技大学在职研究生。2006年,独立制作动画短片《寻找》,获得首届广州国际原创动画大赛三等奖;2007年3月,参与制作
Lai
物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的概念、规律和理论的建立、发现与形成,都以物理实验为基础并受到实验的检验.课改的理念,体现以学生为本,注重学生的能力和可持续发
举世瞩目的党的十六大是在新世纪引领中华民族走向腾飞的盛会。 学习贯彻党的十六大精神,院党组高度重视。在大会召开前,就专门发出通知作出部署。十六大召开后,更是组织各
传统的物理教学有明显的不足,教师往往只注重科学知识的教学,却忽略了对探究的过程体验;只重视学生科学知识的学习,没能注重情感态度和价值观的引领,忽略培养学生学习过程的
<正> 金川镍矿一矿区镍会属储量为整个矿床的16.5％。目前露天矿勘探线13行半以东由“龙首矿”井下开采,13行半以西由露天矿露天开采。矿区中细粒结构和中粗粒结构两套岩相均发
美国著名教育家约翰·杜威提出:“教育即生活.”我国著名教育学家陶行知认为:“生活即教育.”作为一个在农村默默耕耘了数十载的物理教师,我对这两句话体会颇深.农村中学的学
物理概念是物理现象和物理过程的共同属性和本质特征在人脑中的反映,是对物理现象和物理过程的抽象化和概括化的思维形式.如何提高初中物理概念教学的有效性呢?首先分析下初