创新是一个民族进步的灵魂,只有创新者才能成为这个时代的人才.在新课程改革的浪潮中,创新教育也已成为课堂教学改革的关键和核心.我们教师不仅要“传道、授业、解惑”,更要让学生在学习中培养各种能力,尤其是创新思维能力.就初中数学而言,习题是巩固新知、形成技能、开拓创新的重要途径,涉及到数学概念的落实、规律的掌握及数学问题的解决.有效的习题教学不但有助于加深对数学知识的理解与深化,提高学生解题技巧及分析问题和解决问题的能力,同时也能够培养学生创新思维的深刻性、发散性、灵活性、批判性、独创性、全面性、敏捷性等思维品质.因此,我们教师应重视通过习题练习对学生进行创造性思维的训练方法,鼓励学生对已学的知识信息重新组合,对具体的数学问题独立探索,形成对其本人来说具有新价值的思维创新的能力.下面,笔者结合教学实例,从如下四点阐述了在初中数学教学中如何借助习题发展学生的创造性思维,以供同行参考.