论文部分内容阅读
有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考：
如何提高小学的课堂效率
【摘 要】
：
有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考：
【机 构】
：
内蒙古包头市团结大街第三小学 内蒙古包头 014000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年46期
其他文献
目前，就现阶段的教学状况而言，大纲中更加注重教师对学生的价值观的有效培养，更加注重对科学活动的深入探究，以及培养其终身学习的能力，这就倡导我们教师为了学生的智育发展要采取
在当前我国的教育改革逐渐深化背景下，针对小学的数学教育已经显得愈来愈重要，尤其是在信息化技术的促进下，小数数学在课外网络作业的实践应用提高了学生的学习效率。但是也从中
在信息时代的领域下，对人才对教育提出了更高的要求，信息的教学紧紧围绕主题开展，通过学生的配合、探索、培养出不少高素养高素质人才，本文从现状入手，研究出了教学过程中的一些因
本文通过对荣华二采区10
“人人学有用的数学”，“人人都能获得必要的数学”，“不同的人在数学书上得到不同的发展”，“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，这些都阐明了数学作为基础学科的重要
文章主要从“整合教材内容、模拟生活情景、体验生活数学”三个方面阐述在小学数学教学中怎样拉近数学和生活的距离，让学生逐渐感知数学来源于生活而又高于生活。
在现代数学课堂教学中，电化教学手段已经成了重要的辅助手段，它可以吸引学生的注意力；更能激发学生的创新意识，发掘其创造的潜能；是发展学生思维能力的渡船；能有利的帮助学生突破重
小学数学的教学可以帮助学生开发智力，激发学生的学习兴趣，更好的提高学生的学习能力。洞察力是一种直觉思维力，是人脑对数学对象的一种快速识别、直接理解与综合判断的能力。
通过6R机器人轨迹偏移分析,对机器人关节间隙进行建模仿真,重现了实际绘制轨迹偏移。确定迹偏移原因,指导机器人结构设计改进,提高机器人精度。
Through 6R robot trajector
二次函数是初中阶段主要学习的函数，也是较难掌握的一种函数。解析式中的系数与其图象和性质间存在很大的联系。通过本文探讨，学生可以更加深刻的理解函数，应用函数的图象和性质