论文部分内容阅读
本文试用心理学家卡伦·霍妮的神经症理论分析戴·赫·劳伦斯的著名短篇小说《木马赢家》中保罗的成长环境,尤其是父母的冷漠与忽视,使其潜意识里出现了基本焦虑,从而形成了极端并复杂的神经症人格.这也是保罗人格扭曲,最终走向死亡的根本原因.
《木马赢家》中保罗的神经症人格悲剧
【摘 要】
：
本文试用心理学家卡伦·霍妮的神经症理论分析戴·赫·劳伦斯的著名短篇小说《木马赢家》中保罗的成长环境,尤其是父母的冷漠与忽视,使其潜意识里出现了基本焦虑,从而形成了
【机 构】
：
合肥师范学院,安徽合肥,230000
【出 处】
：
文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
小学数学是为了传授给学生算术的知识和技巧，在教学过程中教会学生怎样口算，对于小学数学教师来讲是一项非常重要的工作，所以，在进行课堂口算教学时，教师应对现有的教学方法不断创
消费时代,文学名著的影视改编现象层出不穷,国内外涌现出大量改编名著的影视剧,暴露出原著内容被扭曲,缺乏打磨过程,艺术个性丧失等问题.如何调和当下经济的发展和文学名著中
面对信息化时代的挑战，学生能否学会学习关系到教育质量，关系到年轻一代能拥有一个什么样的未来，关系到民族素质的提高。因此，我们必须坚持“以学生发展为本位”的教学理念，正确处
学生的自主学习是研究性学习的前提，自主性的主要标志是学生学习的主动性和独立性。课堂是集体学习的场所，但课堂的学习活动却是从个体开始的，其最终目的也是为了提高每一个学生
根据《品德与生活》课程性质，从农村小学生生活实际和学生已有的与人交往的经验出发，去贯彻落实生活化的课堂教学方法，个性化的课堂实施，综合化的教师角色，真正让学生的品德形成在
传统的数学教学模式是以预习新课———讲授新课———练习巩固为目的的一种固定教学模式，限制了学生探究未知的能动性，客观上导致了学生思维的依赖性和惰性。教学实践告诉我们
新课程标准明确指出：“良好道德的形成必须在儿童的生活过程中，而非在生活之外进行。”要提高品德教育的实效性，就必须让教育回归生活，把贴近学生生活的话题引入课堂，激发学生的学