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文言文字词教学方法——因形求义
文言文字词教学方法——因形求义
来源 :中学语文:大语文论坛(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxq0108
【摘 要】
:
在高中文言文教学当中,离不开字词教学,掌握字词,才能运用字词,完成新课标和考试要求,提升学生的文言文功底。一、因形求义的重要性通过一个汉字的剖析,有效可循地解读文言文
【作 者】
:
郑世荣
【机 构】
:
江西兴国县第三中学
【出 处】
:
中学语文:大语文论坛(下旬)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
汉字
教学方法
文字词
考试要求
文言文教学
小篆
解释词义
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在高中文言文教学当中,离不开字词教学,掌握字词,才能运用字词,完成新课标和考试要求,提升学生的文言文功底。一、因形求义的重要性通过一个汉字的剖析,有效可循地解读文言文课文中的字词,通过对汉字的字词意义及文化意义的辨析、梳理,我们能获得这个字词本来的意义,探寻到字词的文化意义,
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