《关于教育问题的谈话》相关论文
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《教育实践与研究》编辑部日前召开了“减负”专题座谈会，部分县市的教研室主任和一些学校的校长、教师参加了会议，与会同志就中小学......
江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出:“21世纪,经济建设和社会发展的人才需要是多样化的。”随着改革开放的不断深入,我国与......
江总书记在全教会的讲话中指出：“高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件”。在《关于教育问题的谈话》中进一步指出：“老师作......
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中讲到：“加强和改进教育工作，不仅是学校和教育部门的事，家庭、社会各方面都要一起来关心和支持......
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增......
<正>正值人们对教育事业倍加关注,对青少年思想政治教育十分担忧的时刻,江泽民总书记2月1日发表了(关于教育问题的谈话)。这篇(谈......
期刊
江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表之后，教育部推出了“更新观念30条”，其中的“多一把尺子，就多一批好学生”的评价观告诉我们，必......
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“教师作为‘人类灵魂工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。......
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。这是党和......
江泽民同志十分重视发展教育事业。他提出,在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持不能动摇;要把德......
[文题]"尊重教育"是一种教育新理念,是对封建传统教育的否定。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中,一针见血地指出封建传统教育......
曾记得《关于教育问题的谈话》中明确提出：老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。历史的发展赋予......
江泽民同志在2月1日《关于教育问题的谈话》中指出：“尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他......
<正> 反复学习、认真领会江泽民总书记在2000年2月1日《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》),深感《谈话》高瞻远瞩、意义深远......
古人云：师者,传道、授业、解惑也。＂传道＂是前人对于德育这一问题最早的理解。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：＂教育是一......
为了进一步全面贯彻落实第三次全国教育工作会议和江总书记《关于教育问题的谈话》精神，学习研究陶行知教育思想，树立正确的教育思想......
江总书记《关于教育问题的谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度，对我国教育改革与发展作了深刻、全面、精辟的论述，进一步明确抓好青少......
本文以江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神，邓小平同志关于“三个面向”教育思想，以及陶行知关于德育实践理论为指导，审视当前学......
当前，学习邓小平理论，贯彻江泽民《关于教育问题的谈话》精神，借鉴陶行知教育思想，推行素质教育是教育战线上一项紧迫任务。邓小平与陶......
培养学生的“创新能力”是素质教育的体现.随着素质教育不断推进．课程改革的呼声越来越大．全国各地掀起课程改革的浪潮。江泽民主席......
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)中精辟地阐述了“教育是一个系统工程”的思想。这一思想不仅具有教育理论......
期刊
采访曾旭英老师时，她的一些话让记者回味。她说：'一天的时间很短，早上的计划，晚上发现只是完成了很小的一部分；一生也是很短的，年轻......
在1998年北大百年校庆大会上,江泽民指出“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。”发出了科教兴国的动员令。两年后的今天,江......
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。江......
提起教育，我们总是想到学校教育。其实，关于教育，江泽民在《关于教育问题的谈话》中已指出“教育是一个系统的工程”“加强和改进教育......
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》一文指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教......
在中学思想政治课教学中，加强“活动课”的教学是素质教育和时代发展的必然要求。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“不能......
