师德教育相关论文
教师是教育工作的主体,也是教育事业发展的关键,教师队伍建设始终是教育事业的基础性工作。进入新时代,以习近平同为核心的党中央......
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师成长，师德是灵魂。中华五千年的文明发展史中孕育着师德文化，从被尊为“万世师表”的孔子到......
为了探究高校教师师德失范行为的基本特征与治理路径，基于内容分析法对79个案例进行编码，对“双一流”高校案例、公共场域案例、涉及......
文章首先阐述了课程思政视角下高职师范生师德教育的价值意蕴，然后提出了课程思政视角下高职师范生师德教育的基本原则，最后论述了课......
师德是教师素养中最为核心的部分,是检验教师素养高低的首要标准。新时代,我国社会主义现代化强国的建设和中华民族伟大复兴中国梦......
在幼儿学习音乐的过程中，幼儿教师则是启蒙者，教师是否具备较高的音乐素养，也决定了幼儿音乐教育活动的实效性。在培养幼儿教师音乐素......
习总书记曾提出“教师是立教之本、兴教之源。”没有教师，那就是无本之木、无源之水，教师是教学过程中非常重要的主体之一。好的教师......
师德教育是师范教育的重点，课程思政建设是师德教育的重要抓手。师德教育中的课程思政建设就是要挖掘师范专业学科中的思政教育资源......
新时代对师德师风的新要求为课程思政开展奠定了基础，同时，课程思政为师德师风建设提供内生动力。高校师范专业学生是教师队伍的后备......
百年大计,教育为本。教师是教育之本,师德是教师之本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的......
文章以推进幼师师德教育为出发点,进一步深入阐述幼儿教师在从事幼教过程中的具体道德观念和行为规范.幼师师德教育由来已久,在我......
基于课程思政视角探讨师范生师德教育的现实样态和实践路径具有内在的必然性和现实的必要性。当前师范生师德教育在专业、生源地、......
基于结果论的师德评价可以褒扬师德楷模、谴责失德教师,却难以鉴定那些出于"恨铁不成钢"动机而作出不恰当行为教师的师德水平。......
当前,我国师德教育因循的主要是"规范"取向和"德性"取向,在一定程度上忽略了教师作为道德主体的伦理决策方面。所谓伦理决策主......
实现立德树人根本任务的关键在教师,而教师培训是广大中小学教师接受继续教育、提升教育教学本领和思想理论素养的重要途径,也是不......
师范生师德教育是助推我国师德师风建设开创新局面的源头活水.加强新时代师范生师德教育应从打牢立德铸魂的育人根基,激活新时代教......
【摘 要】师德作为一位人民教师需要严格遵守的职业道德，要求教师在日常的工作中以及教学的过程中严格遵守，将师德融入课堂教育中，有......
编者按：为深入学习贯彻党的教育方针政策，进一步加强和改进师德师风建设，有效提升教师思想政治素质和职业道德水平，根据《广东省教育厅......
师德建设的长效工作机制的核心内容是师德教育、宣传、考核、监督和惩治的有机结合。值得强调的是，提高教师的地位和待遇，激励广大教......
校园文化是依托并通过学校这个载体来反映和传播文化现象,它是学校师生员工在长期的教学活动过程中形成并沿袭下来的特有的价值标......
【摘要】教师作为学校教育职能的直接实施者，不仅应向学生传授专业理论知识，也应以身作则、为人师表地给予学生高尚道德和优良品质的......
文章从目前市场经济转型和社会观念多元化下的背景教育行业中出现的情况入手,结合具体事例,提出了加强师德教育、教师廉洁从教的必......
【借鉴】学校该如何帮助新教师平稳快速地渡过职业适应期?也许我们可以看看几个较为成功的案例,吸取经验,反思不足,展望未来。要确......
摘要：在当前教育改革的大背景下，加强和改进艺术类高职院校青年教师师德建设，塑造良好职业道德风范已经成为一项重要课题。本文通过分......
一、建设背景 张家口市职教中心是首批国家中职改革发展示范学校，现有在校生8100人，教职工454人，其中专任教师363人。近年来，面对学......
百年大计,教育为本。教师是教育之本,师德是教师之本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的......
[摘 要] 以教育部关于立德树人的相关文件为指导，首先，研究总结新的历史条件下师德建设的新要求，深入学习领会师德内涵。其次，通过......
师德是教师从事教育劳动时应遵循的行为规范和道德品质。人工智能时代的师德教育旨在培育“教育爱、责任、智慧”等多重意蕴的师德......
文章分析了中职学校旅游烹饪专业师资队伍建设的迫切性,阐述了旅游烹饪专业师资队伍建设现状和问题,提出了旅游烹饪专业师资队伍建......
师德教育中有诸多矛盾，我就个人所知及能力所及，略加论述。 一、 关于重视物质利益和重视精神因素的矛盾 我国有着“......
摘要：教师职业的专业性和复杂性决定了教师必须不断研修学习，才能担当起教书育人的重任。学校是教师专业发展的基地，只有提供适切的校......
在经济飞速发展的时代,国家领导人很重视学前教育,目前学前教育师资薄弱,学前教育水平有待不断的提高,以下是本人总结一些建议,望......
印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动,把一个行动播种下去,收获的将是习惯l把一个习惯播种下......
美术课是普通中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体......
师德是指教师在从事教育劳动的过程中应当遵循的道德原则和规范的总和。它从道义上规定了教师在教育过程中应该以什么样的思想、情......
摘要：学校管理必须从师生入手，关心他们的成长，提升他们的幸福指数，从而推动学校的管理水平，完成各个时期的计划目标。 关键词：立德树......
摘要：笔者从润养最美学生、培育最美教师、建设最美学校三个方面阐述了我校为实现狠抓学校办学质量，创建精品高中这一目标所做出的努......
科学管理是创建“和谐校园”的基础在创建“和谐校园”的过程中，学校提出科学管理的理念，目的是更好地提高学校管理效能，促进学校可持......
摘 要：学校领导与教师的关系是学校人际关系中最基本的关系。领导与教师人际关系的融洽程度是办好一所学校的关键。在当前教改大潮......
摘要：师德教育本质上是一种道德教育。本文站在“价值引导”与“自主建构”辩证关系的视角，首先分析了当下师德教育不容乐观的现状及......
近日,幼儿园频频曝光“虐童”事件,山西幼儿园老师连扇70巴掌一事余波未了,网曝浙江温岭女幼师“揪耳朵”“、扔垃圾桶”等多张虐......
