七年制相关论文
神经外科七年制医学生在专科实习阶段常因欠缺神经局部解剖知识感到学习困难,形成原因主要包括基础阶段学时有限、神经解剖知识的......
七年制儿科专业医学生的前5年学习中并未特意接触儿科,因此其研究生阶段的2年是培养儿科专业能力的关键时期.学生的临床学习特点是......
以问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)是目前高等医学教育改革广泛运用的一种教学方法.结合广州中医药大学第二临床医......
【摘要】针对外科专业英语教学中存在的问题进行探讨，从专业英语师资队伍、学生思想等方面分析指出：专业英语教学缺乏系统教材、教师......
目的 探索七年制医学生对基于问题教学模式的适应程度.方法 在华中科技大学同济医学院附属第一临床学院2000级七年制临床医学专业7......
面对两家同样规模与设施的美容院，其中一家的美容师受过正规美容医学教育，而另一家则没有，你会选择走进哪一家美容院的大门呢？ ......
本文采用问卷形式调查了南京医科大学2002级和2003级七年制临床医学专业学生对细胞生物学课程教学的意见和建议,详细分析了调查结......
其实，我填报志愿的过程幾乎“一无是处”。最后能有这样一个还算好的结果，真的是一个奇迹。事实上，我在选择医学这个专业时是非常盲目......
执笔竟不知从何说起，并非无话可说，实在是感触良多啊！近六年的光阴弹指一挥间，还有最后一年多就正式步入医生的角色了。这一路走来，熬的......
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住院医师培训是医学生毕业后继续医学教育的重要阶段,是医学生进入职业生涯的必经之路.欧美和亚洲部分国家、我国香港、台湾地区已......
一、生平介绍苏霍姆林斯基(1918—1970),著名教育理论家和实践家。1918年9月28日诞生于乌克兰一个农民家庭。丨92S年进本村小学上......
选择首都医科大学附属北京同仁医院2006级、2007级七年制临床医学专业五年级69名实习医生为实验组,2004级和2005级七年制临床医学......
一列寧-史達林黨的第十九次代表大會,制定了宏偉的共產主義建設綱領;這不僅在我黨的歷史上、在蘇聯人民為共產主義而鬥爭的歷史上......
编辑同志: 中华心血管病杂志刊登了一系列的疾病治疗指南,为临床工作提供了规范化治疗的版本,为医学的发展发挥了不可估量的作......
本文回顾了我国七年制医学教育20多年来取得的成果,形成了具有特色的教学模式.发现了医学教育中存在的一些问题,特别是七年制临床......
目的：探讨PBL(problem-based learning)教学法在临床医学生见习中应用的价值。方法入选某校7年制临床医学专业学生共93人，按年级分两......
自卓越医生教育培养计划实施以来，各医学院校都在进行卓越医生人才标准化及规范化培养模式的研究与实践。临床实习是医学生从基础到......
目的：探讨标准化病人在七年制学生内科生产实习中的应用效果。方法以冠状动脉粥样硬化性心脏病的生产实习为例，选择某院2010级和2011......
据了解，建华实验学校今年小升初计划招收4个班，其中七年制实验班级2个，招收小学五年级学生。由于该校属于十二年制学校，因此在学籍管理......
张效房简介:国际著名眼科教授,我国眼内异物研究奠基人,眼外伤领域学术带头人,眼内人工晶体手术的主要倡导者和人工晶体研究的创始......
为了探索医学基础课的讲授方法,我们在七年制中医学专业(中西医结合方向)的基础课教学中试行以“讲课、自学、答疑”为教学模式,以......
本文在介绍了神经生物学课程特点的基础上，总结我们在神经生物学教学过程中遇到的问题和困惑，最后简要介绍了在具体教学过程中的解决......
《论语》中有一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我学习古代汉语的经历,印证了孔子这句话符合教育的规律。1966年,“......
根据教育部对七年制学生的培养要求,和现阶段表现出的问题,为了弥补不足,作为我国医学教育的一门重要必修课,与医学关系非常密切的......
中医七年制教育创办于 1991年，从首批 3所院校（北京、广州、上海）进行中医专业七年制试点以来，至今已有 11所院校（北京、广州、上海、成......
从1999年入学的99级学生开始,我校七年制与综合大学联合培养的模式由原来的“1.5+5.5”修改为“1+6”,即将原来由中山大学培养一年......
我院自1998年开始着手于申办七年制中医专业的研讨、论证及专业设置的前期准备工作，2000年教育部正式批准我院开办七年制中医专业，并......
1对象、内容与方法rn本次调查对象为我校临床中医学专业七年制95～98级(4～7年级共4届)在校生.调查表由我校高教研究室、教学处和学生......
内经是历代医家从事中医理论研究和临证治病的必读典籍.近十多年来,随着内经课程教学时数的减少,教师教学时往往以课堂讲授为主,这......
针对高等中医教育现状与当代中国社会主流思潮存在着诸多不适应,提出了在现代自然科学、人文社会科学、中国古代传统文化等教育基......
从临床理论教学及临床见习与实习教学两方面,对七年制中医儿科学临床教学改革进行了阐述.认为临床理论教学应优选教学内容,更新教......
目前,中医药院校七年制本硕连读学生的英语课程主要分为2个阶段,即基础阶段和应用提高阶段.基础阶段指的是大学一二年级的公共英语......
通过对广州中医药大学七年制中医专业针灸方向学生调查问卷并进行结果分析,明确临床教学中存在的问题.提出了临床教学应“突出重点......
加强中医院校七年制医学生思想政治教育,促进学生全面发展,是适应中医高等教育发展的必然要求.结合中医院校学生的思想特点,分析当......
邓恩铭,又名恩明,字仲尧,贵州荔波人,水族。山东党组织的创始人之一。1921年7月,邓恩铭与王尽美代表山东共产党组织,赴上海出席了......
探索七年制脊柱外科医学生临床培养的个性化模式,包括“临床医学学习阶段”和“骨科学习阶段”的培养.在“临床医学学习阶段”,通......
通过分析接受了双语教学的七年制427名学生的调查问卷,评价了对七年制医学生进行双语教学的效果,揭示了双语教学过程中存在的师资......
现行的七年制口腔医学专业口腔材料学课程教学中存在着一些问题,例如,教材内容滞后,与其英语教学要求及临床实际需要相脱节,教师队......
广州中医药大学以"拓展和强化学生管理育人功能"为主要研究思路和工作目标,根据管理对象的特点和管理进程的要求,探索构建七年制中......
医学教育应将临床专业技能和人文技能培养相结合,将人文知识融入职业教育中.以哈尔滨医科大学附属第二医院2008级临床医学七年制学......
