可视化教学相关论文
随着可视化在教育领域的不断发展,新的可视化技术在教育实践中大放异彩,使课堂教学富有交互性、探究性与情境性。同时相继出现的侧......
量感是对事物可测量属性及大小关系的直观感知。量感作为《义务教育数学课程标准（2022年版）》中核心素养的主要内容之一，逐渐受到教育......
小学是学生认识数学的初始阶段，在此阶段培养小学生的数学基础非常重要。小学数学知识具备抽象化和形式化特点，小学生学习起来具有一......
钢结构直接分析设计法是《钢结构设计标准》修订时所最新引入的内容，为保持教学内容的先进性及与现行设计标准有效衔接，理应将其纳入......
思维导图信息表达不完整，视频资料老套且脱离现实，阅读互动中缺乏演绎展示等问题，导致可视化教学优势并未完全发挥。为了进一步培养初......
可视化的数学教学是新媒体、新技术支撑、支持下的显性学习。在小学数学教学中，教师可以借助动作展示、图形展示、言语展示等方式，为......
新冠肺炎疫情暴发后，整合艺术教育线上资源、开发数字化美育工具已成为高校美育发展的必然趋势。文章从可视化教学的视角，设计开发了......
VentuSky是一款完全免费,通过全球地图和实时天气监测组合开发,提供温度、降水量、云量、风速、气压、雷暴、积雪层、冻结高度、动......
随着科技的发展和教育信息化的来临,可视化教学逐渐成为教学中被研究和应用的一种手段。初中是学生学习生物的启蒙阶段,培养学生的......
思维可视化是一种思维方式、思维策略、思维路径。在小学数学教学中，教师可以应用经验可视化、模型可视化、表征可视化、结构可视化......
试题中往往存在一些复杂的物理问题，仅仅通过函数表达式很难判断其物理内涵和规律，这给教学带来困扰。文章以2021年苏州市高三物理期......
加强数学类基础课程的教学是高校培养创新型、复合型、应用型人才的重要措施。高等数学作为一门公共基础课，在大学阶段具有极其重要......
“迹”是指学习过程中，学生对新知识的原有认识及思考方式。以揭示学生原认知、前概念为切入点，从三个方面对初中科学人体的激素调节......
在高中数学教学中合理运用Geo Gebra软件实施可视化教学,可以动态展示数学问题、教学内容和场景创设,将所授知识化静态为动态,变抽......
随着小学教学改革的深入贯彻落实，学校和教师更加重视对学生核心素养的训练，各种新型教学方法也在日常教学过程中得到应用。在重视学......
对智障学生来说，生活数学是各个学科中知识内容相对较为抽象的学科。生活数学教学中，根据智障学生数学学习直观化、形象化的特点，开展......
加强小学生量感培养,是搭建数学学科与日常生活联系桥梁,形塑小学生数学学科核心素养的关键路径。教师立足数学学科中"量与计量"......
从逆向教学设计忽视步骤之间衔接的问题着手,以"压强、液体压强"复习课的教学设计与实施为例,融合学习进阶理论和SOLO分类理论等......
随着信息技术的发展,可视化教学的研究领域越来越广泛。基于信息技术的高中化学可视化教学从可视化的角度,在信息化环境中利用现代......
近年来,概念图、思维导图、流程图等可视化教学工具在教学中的运用越来越多。高中物理知识抽象复杂,学生理解起来比较困难,因此将......
基于逆向教学设计的理论与过程设计,综合可视化教学、学习进阶理论和SOLO分类理论等理论或工具,构建逆向精准可视化教学设计的内涵......
信息技术教学不仅仅让学生感知现代信息技术,还要能提升他们的思维品质,以促进他们的全面发展。因此信息技术的教学要基于学生的思......
介绍了知识可视化的概念和作用,提出高中地理可视化教学的研究思路,分析了《谷歌地球》软件对于实现地理可视化教学的优势,并以“......
针对大学物理机械波课程内容理论性强、概念抽象的特点,利用Matlab的APP Designer功能,以平面简谐波的传播、波的叠加原理、波的干......
将Maple软件的图形动画功能技术分别用于辅助中学物理理论规律教学、虚拟仿真实验设计和习题可视化教学.利用Maple软件先后制作了......
文章基于GeoGebra平台,借鉴认知负荷理论、双重编码等理论,以高中物理“交变电流”一节为例,展示了高中物理可视化教学在问题导向......
截面核心是土木工程混凝土类不抗拉材料受压柱状结构设计中的重要概念。为了在材料力学课程中加深学生对截面核心的认识，首先运用MA......
随着教育信息化的发展,可视化教学成为教育研究者关注的热点之一。如何运用信息技术将可视化教学与学科教学融合的方式来发展学生......
论述OBE理念及可视化教学介入应用型课程教学的必要性,并提出多元可视化教学的概念,从课程目标可视化、学习方法可视化、课程内容......
习近平总书记在十九大报告中指出,青年应该是有理想、有本领、有担当的一代,青年是民族的希望,只有青年得到了好的发展,国家的发展......
摘要：可视化教学在小学高段数学教学中的应用，可以将学生原本难以理解的知识与逻辑进行科学的转化，进而增进学生的理解与掌握，在提升数......
地理信息技术的发展要求地理教学也要与时俱进,尤其是地理教材中地理信息的可视化,已成为提高课堂效率的有利工具。以高中地理教材......
[摘 要]“可视化”地理教学就是要将抽象的地理知识形象化、可理解化，就是要将学生内隐的地理思维显性化。在初中地理教学中，教师可......
基于Jupyter-lab平台对大学物理的人机交互式在线教学模式进行了研究,分析了该教学模式的优势和特点,并以简谐振动和分子热运动为......
期刊
概念是数学学科的基石,也是学生数学思维的基本单位。数学概念具有抽象性、严谨性、系统性的特质。情境、操作、直观等是引导学生......
文章通过综合实践活动——制作简易密度计,不仅培养了学生的动手操作能力,而且体现了密度计从无到有的产生过程,不断地在生产生活......
从现状来看,高职计算机C语言教学中存在的问题主要包括理论与实践脱节、学生的基础知识薄弱和课堂教学效果差,基于此,教师应设计可......
摘 要：随着社会的发展，教育已经越来越重要，人们对教育的重视程度也越来越高，对于教学的方式，教师们也是费尽了心思，在化学方面也是一样......
[摘 要] 可视化的数学教学能有效地提升学生的数学学习力。在数学教学中，教师可以借助多元表征，诸如操作性表征、工具性表征以及图形......
化磁极是磁法勘探必需的数据处理方法,存在理论抽象、参变量多等教学难点。传统的理论课堂以枯燥讲授为主,知识点空洞、孤立,对现......
近年来，思维可视化技术一直处于不断发展变化中，并且应用于多个领域。在教育领域引入思维可视化课堂模型，开辟了教学新理念。目前，不少......
素质教育的核心是创新教育，培养学生的创新思维是创新教育的一个核心目标。我从历史学科的特点出发，结合可视化教学探索，探讨在历史可......
本文结合高中物理可视化教学的实践和现代教育技术理论,针对目前高中物理可视化教学中存在的问题,提出了高中物理可视化教学必须遵......
文字云图作为当前阶段最为基础的教学设计内容,不仅是我国实施新课改后的优秀成果,同时也全面地展现了我国教育健康发展的过程。主......
桂林理工大学 【摘要】语音教学是英语教学中的重要基础课程之一，但当前语音教学的手段和方法已略显单一。借助可视化语音系统使......
随着社会的发展和时代的进步,中国互联网技术逐渐趋于成熟.互联网的出现,给人们的生活和工作带来巨大的影响,方便人们从网络中吸收......
现在人们已经进入了信息化时代.因此,可视化技术能够帮助教师将知识传播给学生,还能开发学生的思维,从而推动教学模式的变革.可视......
