主题教研活动相关论文
[摘 要] 直觉思维是人类思维的重要方式，个体通过直觉思维可以直接抽象地把握事物的本质。良好的直觉思维可以帮助教师更好地把握教......
摘 要： 采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等方法，对“主题教研活动”与体育教师的教学效能感之间的关系进行分析，结果......
现代大学按科研程度的不同分为研究型、教学研究型和教学型，另一方面随着高等教育规模不断扩大，特别是教学型大学的学生数量急剧增加......
期刊
摘要：教学质量的提升与学校的可持续发展在很大程度上都需要依靠教师对其促进，由此得出结论，又怎样的教师队伍就能获取同样高度的教学......
随着乡村振兴战略的推进,农村幼儿教师教育教学能力的提升迫在眉睫。主题教研活动有助于教师解决好工作中面临的问题,促进教师理论......
分析目前所在区(县)学科教研活动取得的成果和存在的不足及原因。从2018学年第二学期开始,以主题教研活动作为初中英语区级教研活......
文章首先阐述了主题教研活动的概念,然后提出了主题教研活动的模式构建,包括查找问题,确定主题;相互交流,形成方案;学习资料,达成......
教材教法分析是教师教学设计中一项重要的工作，却往往被弱化甚至忽视。本文通过一次化学教研活动的课程化实践，梳理了教师在教材教法......
一、背景与思考随着课程游戏化项目的全面推进,幼儿园活动的各个环节都因其蕴含的教育价值被研究、讨论和实践,对教师一日活动组织......
随着课程改革的深入发展,集体备课、课例研讨、同课异构、磨课、小问题研究等教研方式丰富多样,但是在实践中因为没有任务驱动,主......
追求课堂的高效性是课堂教学的出发点和归宿,但作为一名思品学科教师,却时常体会到"学生认为思品课枯燥乏味"的无奈之感。如何化腐......
以初中数学学科为载体,以"主题教研活动"为中心,通过研究和探索市、区两级较大规模的学科教研活动,尝试提炼学科主题教研活动的关......
全面落实基础教育课程改革目标，全面提高教育教学的质量，促进教师的专业发展，建设一支业务能力强、师德优良、具有融洽和谐的团队精神......
上海教研为大面积提高上海各学段学科教育教学质量发挥了不可替代的作用,并逐渐形成了具有上海特色的教研实践范式。文章以上海教......
"基于标准·关注经历"是近两年上海市徐汇区初中语文教研活动的主题。初中语文教研力图引导教师围绕课程标准,重点研究从"怎么教"......
