人类经验相关论文
飞行器如无人机（Unmanned Aerial Vehicle,UAV）等在生产生活中的广泛应用,让自主飞行控制变成飞行器领域的核心技术和重难点问题。如......
颜海强公共艺术作品题材广泛,通过“艺术赋形”的方式,创造了多重历史与文化意蕴的艺术形象,尤其以历史文化人物的具象来发掘所携......
<正>一、问题的提出以研究笛福、理查逊和菲尔丁而声名鹊起的美国学者伊恩·p·瓦特曾经指出:"小说家的根本任务就是要传达对人类......
有三种东西将人与其他一切生物区别开来:系统制作的工具、运用抽象的语言以及宗教信仰。某些观察者自以为在某些鸟类、哺乳动物乃......
一、在概念法则的教学中，确立应用意识弗洛登塔尔认为，无论是数学的概念，还是数学的运算、规则都是由于现实世界的需要而形成的，数学是......
自然科学图书是人类认识和改造自然界的珍贵档案,是人类经验和智慧的结晶。它引导后来人步入神秘的科学殿堂,引发人们的好奇心和求......
美国信息资源管理领域对信息及其相关概念的认识是基本一致的。信息是数据处理的产物，知识则是信息与人类经验及分析能力相结合的副......
认识一个民族的文化习俗,是认识这个民族和这个民族文化的一把钥匙。“没有什么社会问题比风俗作用问题更令我们有责任去理解了。......
“挖深了”是“VA了”述补结构中较为特殊的一类 ,它的语法意义有歧义 ,即既可表示预期结果的实现 ,又可表示预期结果的偏离。本文......
在地球上所有的自然地理形态中,河流与人类的关系最为亲密,我们几乎很难想象世界上有哪一条河流完全没有人类的印迹。河流就像是流......
第一、WTO一方面是高度整合,另一方面是个人挑战。与电影相关的,我最关心黑客问题。黑客作为个人挑战整个文化技术的整合,出现了......
盖瑞·祖卡夫从生物进化的角度切入，运用心理学、物理学等学科知识，对人类心灵的进化、灵魂的价值以及个性与灵魂相联结等方面进行深......
人文科学保护了我们最持久的价值观。人文科学通过批判思维和伟大的艺术作品给我们的生活带来意义。作为人文科学之根本的想象力和......
资本主义社会里技术经济机制对人类经验具有不知不觉的协调作用,公共生活与私人生活之间的差别工业的发达文明下已然消失殆尽,人已......
课程是教育理论与教育实践的中介或桥梁。无论是来自教育实践活动,还是来自课程理论,通过梳理和反思,我们会获得这样的认识:幼儿园......
儒家角色伦理不诉诸抽象的主体、行为、动机、理性、选择、结果、人格特征等等,而是植根于对人更为整体和多变的叙述性理解。因此,......
经典是时代、民族文化的结晶,经典的东西总是对人类经验和精神世界有着一种深切的体认,因此无法被任何概念化的解释所穷尽。当《论......
幼儿喜欢不停地活动。这种活动的主要动机虽然是为了获得愉快,但是若在活动稍有成就时,能立即得到成人的赞赏和鼓励,那么就会“强......
设计教学研究的出发点一个刚刚跨入建筑设计专业的学生,在初步掌握了一些设计常识和绘图表现技能之后,就要开始做设计。但即使是......
数学家阿瑟·本雅明在TED作《神奇的斐波那契数列》讲座时,提出了下面这样的问题:我们为什么要学习数学?阿瑟·本雅明认为,学习数......
游戏、学习、劳动是个体发展,即个体从自然人发展成为一个独立的社会成员必然要经历的三种基本的活动形态。这三种活动形态都有其......
在莎士比亚的戏剧中,汇集了各个阶层、三教九流的人物,而且,不同的人物有着各自不同的特色,同时还不断地发展变化,他们在舞台上的......
小学生作业的多少,以掌握所学内容为准,兼顾家长、社会的诉求。太多的作业,学生、家长负担重,对学生的成长不利,学生的学习兴趣降......
情感,是人类精神生活的最重要的组成部分,是人类经验中最亲近的体验,也是人类行为中最复杂的感受。但是,人类的情感却不是自然生成......
主持人:心理学家认为情绪、情感是人类精神生活最重要的组成部分,是人类经验中最亲近的体验;儿童教育家从儿童的全面发展角度关注......
盲童是特殊的教育对象,由于他们视觉障碍,在饮食起居诸方面都不方便。在学习上,由于视觉是人类经验与知识的主要来源,也是人们赖......
影视作品是融文学、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏剧等艺术的集大成者,是我们分享人类经验、感悟生命意识、抒发生活情感最直接最完......
本文讨论了丹尼尔·布尔斯廷历史叙述中历史审美的独特风格,并从历史审美的角度论述了他的历史写作风格的若干特点,同时也说明了历......
历史作为实际是人类社会在时空中的存在形式,而历史作为一门科学则是批判地检验过并从理论上阐明了的人类经验体系。作为“第二现......
美国人喜欢历史。只要看一看畅销书的书目就可以意识到这一点。历史著作吸引我们的原因很多。首先 ,过去是令人陶醉的 ,它与今天有......
如何认识波格丹诺夫对列宁哲学思想的批评○中国人民大学哲学系教授安启念波格丹诺夫写于１９１０年的对列宁《唯物主义和经验批判主义》（......
人类的统一包括东方和西方。东方和西方正像一个人的不同神态,代表着人类经验的基本和互相补充的两个方面。东方和西方的科学真理......
一、学业负担的含义和类型有的学者[1]指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式,在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环......
人类追求、积累财富的社会经济活动具有的自然性质与社会性质二重特点，这是新古典综合经济学与马克思主义经济学在研究对象选择上......
自从人类张开了眼睛，就开始了对未知世界的阅读；人类创建了文字，拥有了书籍，阅读便更有了专门的意义。在当今终身学习的时代，学习从阅读......
情感隐喻在语言中具有重要地位,它影响着人们的思维方式,体现人们所居住的世界的文化模式。认知语言学领域的研究者对英、汉语情感......
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
根据数学发展的历史,无论是数学的概念,还是数学的运算与规则,都是由于现实世界的实际需要而形成的。数学不是符号的游戏,而是现实......
理解是一个既具有主观性又具有客观性的概念。理解的客观性首先是由对象的客观性所决定的,不管是外在于人还是内在于心,对象根本上......
西方的扩张 在全部人类经验中,西化的世界革命第一次将全人类—不顾他们先前的文化革命或其是否有能力和平共处—带进了无可逃避的......
