多义现象相关论文
摘 要：词汇是语言的基础材料，无论在第一语言还是第二语言的学习中,词汇都起着举足轻重的作用。传统词汇研究者把注意力大多集中到词......
介词多义性是自然语言中的普遍现象,一直是语言学家的研究兴趣。在此着重回顾了认知视角下国内外学者对介词多义性的研究视角并进......
一、考点解读 正确使用熟语(包括成语)考点包括的知识点、能力点主要有以下几个方面：一是了解熟语分类，包括成语、惯用语、歇......
近年来,中国结悄然成为中国“年俗”新景。在中国,人们似乎已经习惯了春晚舞台上的中国结布景,习惯了商店里与灯笼并挂的“年年有......
【摘要】根据范畴化的典型理论，对一个概念理解是从典型开始的。多义词形成的语义范畴就属于原型范畴，词义是以原义为中心，通过隐喻、......
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》从 80年代的修订本到 90年代的增订一版到二版 ,说到的几个短语 :“储存资料’,“进口机电产品......
摘要隐喻是人类共有的,而隐喻化过程是相对的。隐喻的过程就是意义构建、意义转化的过程。由此可见,语义是流变的,非固定的。本文......
摘要 一词多义是普遍的语言现象，人的认知模式对词汇语义多义性的扩展有着重要的作用。本文通过对人的三种重要的认知模式进行研究，......
"理解常见文言实词在文中的含义"是高考语文《考纲》对文言文阅读考查的主要要求之一。"常见文言实词"包括通假字、古今异义、一词......
【摘要】佛教在中国的传播对汉语言文字产生深刻的影响，给汉语词汇系统起到了扩充作用。在考察《汉语大词典》过程中，我们发现其中“......
语言中存在着一种普遍现象，即一词多义现象。一个词在刚被创造之初只具有一个词义，而随着社会的发展，新事物、新思想、新概念不断涌现......
一词多义是语言的普遍现象，很多学者从不同的视角对此加以解释。“近取诸身”说明了自身及其体验在语义理解中的重要性，身体词是多义......
一词多义不仅是一种非常普遍的语言现象，也是一种认知现象。传统的研究侧重各义项之间内部的区别，却往往忽略了它们之间的联系。而认......
在语言学领域中,一词多义研究一直是语言学研究的主要内容之一,因其是除具身体验和隐喻性外的语言三大内在本质之一。结构主义学派......
词的多义现象历来是中外语言研究的一个重点问题，成果也很丰富。但成语，这种具有中国特色的词汇单位的多义现象却极少被人关注。一来......
职高英语教学大纲明确提出“要求学生不要千篇一律,不要采用传统的课前预习、课上听讲、课后复习三部曲。而是鼓励学生在语境中学......
俄语成语中存在多义现象和同音异义现象,由于其数量较少且区分界限模糊,经常被人们忽视和混淆.本论文将从对俄语成语的多义现象和......
英语写作在英语学习中占着非常重要的位置.写作主要包括两大方面:一是内容,即写什么;二是表述,即如何用语言把内容表述出来.英语写......
多义现象是语言学中最多样、复杂的现象，由于民族文化的差异，一个相同的词汇对于不同的民族很可能会引申以至于产生不同情感色彩的形......
《玉篇》是我國古代一部按汉字形体分部编排的书，是辞书史、文字学史、训诂学史上的一部重要著作，是我国第一部楷书字典，是继《说文》......
文章从认知语义学的角度出发，运用转喻和隐喻的认知机制分析了泛化英语专有名词首个词义的获得及其引申义的多义范畴，旨在为研究泛化......
根据意象图式理论，可以分析介词off，at，behind的一词多义现象，旨在说明意象图式理论可以帮助学习者更容易、更快速地掌握英语介词的多......
从认知语言学的角度探析英语词汇的多义现象,从根本上来说是通过人类的认知手段主要是隐喻来实现的。传统的词汇教学忽视了多义词......
在文言文教学过程中，词类活用是教学的重难点之一。汉字浩瀚多彩，古代汉语中的词类转换情况多而且复杂，一字多义现象更是极为普遍，以致......
双关是一个传统辞格，是指“为了提高话语的表达效果，而有意识地让同一话语兼有两种意义。” ①双关的存在基础是语言材料的多义现象......
同一句法结构背后隐含不同的语义关系，常常造成多义现象。名词组合同样有多种语义结构，像“狗”与“医生”组合在一起，包含三种语义关......
本文讨论了认知语言学理论对解释多义现象的指导作用,重点论述了多义现象与语义范畴之间的关系,隐喻、转喻对词语多义形成的作用,......
古籍中的“芝”是一个多义词，“芝”的本义为：“灵芝”；“芝”的引申义是“盖”；“芝”的假借义是“芷”。但这里的“灵芝”很可能指灵......
多义现象是语义学的一个基本范畴,多义现象与同义现象之间的界限在很大程度上是对现实（所研究对象）的概念化问题。多义现象、同义现......
－ｉｅ后缀初探姚剑鹏－ｉｅ后缀是一个十分重要的英语词缀。它对丰富语言词汇、增加语言表现力和感染力、提高语言生动性均起着十分积极的作用......
本文讨论了认知语言学理论对解释多义现象的指导作用,重点论述了多义现象与语义范畴之间的关系,隐喻、转喻对词语多义形成的作用,......
自然语言是个具有不确定性的系统.意义也不是词库中词的永久语义品质,语义不确定性是语言的一种必然特质.然而,人们又能跨越语义不......
"白马是马"反映语义的衍推关系;"白马非马"揭示了这种关系的单向性.因语义单向衍推的两关系项融于一共同的能指所产生的"有歧"、"......
＂打＂是意义较多的一个词,有很多的用法。本文从认知的角度出发,研究＂打＂的词汇语义及其多义现象产生的原因。并将＂打＂与其类似的词＂敲＂、＂击......
词汇学习、是俄语教学中一项重要的内容。根据大学俄语教学大纲规定(非俄语专业本科生)基础阶段所要求掌握的词汇分别是3800个(基......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【正】 一、同形异义词的定义和分类词包含形式和内容两个部分.词的形式是声音,内容是意义.读音相同而意义不同的一组词互称同形异......
多义不仅是一种语言现象，也是一种认知现象。本文运用认知语言学的理论对俄语多义现象生成的机制进行分析，论证了词的多义性是在认知......
本文以语言的交际功能为线索．分别谈了交际与多义现象和歧义现象；思维与多义现象和歧义现象两方面的问题。为了使人们的语言交际能够......
