人类知识相关论文
文献在不同的历史时期含义也不尽相同。随着时代的变迁,文献的内涵在不断充实,外延也更为宽泛。文献原指典籍与宿贤。朱熹注:“文,......
阅读是一种复杂的智力活动,是一种从书面符合中获取意义的心理过程。随着生产力和科学技术的发展,人类知识的迅猛增加,阅读乃是获......
2002年11月，联合国教科文组织制定《数字遗产保护草案》，定义数字遗产为“特有的人类知识和表达方式，这种独特资源包括数字形式生成的......
书籍是人类知识和智慧的源泉。从某种程度上说,阅读能力决定了一个人的未来。据媒体报道,中国人的年平均读书量仅0.7本,而韩国人年......
人类社会已进入信息社会，知识迅速地转化为社会生产力，并对社会发展产生了重要作用。图书馆作为知识积累的集散地，是理性的人类最能获......
随着人类知识的不断更新，高新技术产业化进程的不断加快，现代科技已逐步渗透到各个领域，人类已经进入信息网络化、资源共享化、知识经......
由于现代社会的人类知识处于快速增长和急速变更之中,时代要求我们不仅要接受课本知识,还要接受课堂以外的最新知识,因此学生的学......
杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”我国当代著名教育家朱永新说：“一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。”......
随着社会计算机技术的广泛应，用与人们电子化意识的不断增强，数字记录已经出现在社会生活的各个方面。作为集聚人类知识的重要手段，数......
本文在分别说明信息、知识、情报的意义及相关学科范围的基础上,着重探讨了三者之间的联系、区别、相互运动、相互转化的条件;并从......
一、朗读的意义人只要和文字打交道，就必须要具有阅读能力。只有具有阅读能力的人，才能进入人类知识的宝库，广泛地猎取知识，开阔眼界，增......
阅读本身数字化是不可逆转的大趋势，数字图书市场增长是科技发展的必然。 自古以来，图书就是人类知识的核心载体之一，纸质图书是历......
阅读是我们打开人类知识宝库的一把金钥匙。《语文课程标准》指出学生要“具有独立的阅读能力，注重情感的体验，有较丰富的积累，形成良......
语文是最重要的交际工具,同时也是贮存人类知识的宝库。语文课堂则是传递语文知识最直接、最重要的平台,其课堂效率的高低直接影响......
加涅和安德森等当代认知心理学家对知识提出了新的定义，他们认为，知识是指个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织，贮存在个体内部......
“向课堂要时间，向四十五分钟要质量，提高课堂教学效率，培养学生语文素质”，这一时代的教改课题，突出地摆在我们教师面前。因为。当今社......
图书馆是“人类知识的宝库”，她潜藏着深厚的文化底蕴，具有课堂教学中无法涵盖的博大与精深，也起着现代教育媒体无法替代的职能与作用......
网络的迅速发展，革新了人类知识生产活动的全过程。许多传统的图书资料，如手稿以及绘画作品都可以被数字化成为通过网络系统应用的信......
托马斯·库恩认为所有类型的知识都根植于广阔的社会观念和实践的非科学的框架之中。因此，如果这些框架发生了变化，那么许多原先......
1911年，爱迪生曾预言：“在学校里，教科书将很快过时，不久，学生将通过视觉来接受教学。使用电影来传授人类知识的每一门分支学科是可能的......
<正>书籍,是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。目前,高职院校无论是学校数量还是在校生人生,都占到了高等教育的半壁江山。......
认知心理学研究表明：人类知识的获取，80％以上来自视觉，仅有不足20％来自听觉、触觉等。这一研究成果对写作的启示意义极大：一篇作品，应力求......
乍听到数据库这个词，作为一个老图书馆工作者来说，第一反应是认为与自己从事过的图书馆工作没有什么关系。数据库词语在图书馆界不断......
历史学是一门科学。史学家夏曾佑先生说:“智莫大于知来。来何以能知。据往事以为推而已矣!”蔡元培说:“历史者,记载以往社会之现......
传统的教材功能观认为,教材凝聚了人类文明和人类知识的精华,具有权威性、学术性和知识性的特征,教学就是把这些文明和知识的精华......
学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础......
学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础......
教师是人类灵魂的工程师。在教学过程中，教师扮演的不仅是人类知识的传播者，更是学生灵魂的塑造者。教育课程改革要求把学生情感态度......
一、“缄默知识”的概念及特征简单地说，缄默知识就是指那些平时为我们所意识不到但却深刻影响我们行为的知识，相当于中国古人所说的......
子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”雨果也说：“开启人类知识宝库的钥匙有三把，即数学、文学和音乐。”音乐是奇妙的，无论是雄壮激越，还是婉......
说来有趣。平时读顾准，读着读着，就有写“读后感”的冲动，而且这样的时候还很多。说来也巧，也就在拉出键盘要敲这则读后感时，恰逢英国理......
大凡有过理工科教育背景的人都会对科学的精确性、确定性留下过深刻的印象。科学，尤如“自古华山一条道”在人类知识探索的崇山峻岭......
创新思维具有开放性和开拓性，可以不断增加人类知识总量，不断推进人类认识世界的水平。教学中如何培养学生的创新思维？ 一、鼓励学......
我们今天处在一个信息爆炸的时代，2010年互联网上可访问的信息数量将接近1百万亿亿，消费者每个月的搜索请求将超过100亿次，平均每天将......
新经济是人类经济发展史中前所未有的以高科技为基础的改革型的经济，作为一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态。已经成......
学生的学习是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，记忆是人脑对过去发生过的事物的反映，是过去感知过和经历过的事物......
世界上有许多名人对于读书有着精辟的言论,古代大思想家孔子说过:“万般皆下品,唯有读书高!”唐代诗圣杜甫说:“读书破万卷,下笔如......
教育百年流变,是人类知识成长、智力发育和精神涅槃一段重要的生命历程。学校是一个美丽而富有诗意的地方,也是创造现代文明跃迁的......
我们学习英语，其目的是为了交际。英语作为人类知识的载体，时代信息的首要载体，对人们智能的开发作用不可忽视，它更能促进人们交际能力......
随着信息技术、网络技术、计算机技术的迅速发展，人类社会已经步人知识经济时代，知识已日益成为经济发展及技术创新的动力源。而作为......
