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初中语文新课程标准中对学生的写作要求是:'作文每学年一般不少于14次,其综合练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作......
如何才能有效提高小学生的写作能力一直以来都是困扰小学语文教师的一个难题.本文对小学语文教学中学生习作能力的培养进行了深入......
良好的学习心向使学生主动参与学习,表现出极大的热情,体现学生学习的主体性.建立感悟生活习作的学习心向策略不仅可以丰富学生的......
小学生习作教学是语文教学的重点也是难点,老师怕教,学生怕写,习作指导课上,老师讲得口干舌燥,学生仍然一头雾水,提起笔来无话可写......
在教育改革的浪潮中,“读写结合,以读带写,以写促读”可成为新课改背景下教师专业成长的桥梁。
In the tide of educational refo......
童真的心,最容易被打动,我们应教会学生:要更多投入生活,感受生活,在生活中寻找写作的激情.教师对学生做到:有心栽花去指导、善导......
结合自身的教学实践感悟,围绕小学作文教学中常见不当的现象进行剖析要,并提出了有效的教学策略.......
学生习作时无话可说，常常是因为平时素材积累不够。教师要有意识地引导学生形成良好的阅读习惯，积累素材，细心观察生活，写出真情实感，乐......
如何培养学生的写作能力，一直是语文教师困惑和关注的话题。利用好身边的资源，养成良好的写作习惯，调动起学生的写作积极性，会更有益于......
写作一直以来都是小学语文教师教学中的痛点,如何指导学生更好的写作是一个难题。在传统的教学模式下,小学生往往对作文具有一定的......
如何教小学生写好作文一直以来都是摆在诸多小学语文教师面前的难题,笔者从事小学语文教学工作多年,还算有些心得,以下就和大家分......
语文教师应当本着“以生为本、以学为主”的指导思想,着力在语言积累、内外结合、指导练笔、新颖构思等方面,给予学生积极有效、生......
写作一直以来都是小学语文教师教学中的痛点,如何指导学生更好地写作更是一个难题。在传统的教学模式下,小学生往往对作文具有一定......
