场景学习相关论文
质疑是推动学习力提升的重要因素。本文侧重通过梳理统编教材中的“场景元素”，创设适当的场景，触发思维批判性的发生和发展，着重从质......
好奇工场突破已有标准化、单一性以及固定式的科学实验室样态，通过学科学习场景的重构、支持以问题连续体为核心的学程个性定制、建......
当下，学生的语文学习之所以不尽如人意，归根结底是由于语文学习与生活实践脱钩。场景学习就是要将学生的语文学习直观化、形象化、立......
[摘 要] 高职院校的教学目标是培养社会所需要的应用型人才，实验实训是高等职业教育中培养学生工作岗位实践操作技能的重要手段，高等......
摘要：发展语文思维是语文学科教学的共识与要务，体现了语文学科的特质和育人价值。场景学习凸显儿童主体，指向思维发展，实践中有还原、......
为适应未来世界化、信息化、智能化社会的需要,我们的教学应追求学生高阶思维的发展。真正的语文学习是需要教师通过学习策略、学......
本文以一节赛课为例,基于儿童回归学习主体这一常识,通过邀约场景、建构场景和活化场景,引导儿童“每一个”主体参与,让“可能性”......
【摘 要】场景时代的到来对于高职教育具有重要影响，保险专业课程的实践性与应用性适配场景学习，通过聚焦真实场景、输出应用价值等......
当下的学校德育实践,往往出现道德认知的生硬灌输,忽视儿童主体性,与儿童现实生活脱节,让儿童缺乏道德情感体验等问题,从而导致一......
基于社会飞速发展以及场景时代的到来,南京市三牌楼小学开展了"点燃儿童思维的场景学习"的教学实践研究。其教学主张是:链接场景、......
当下,小学生在古诗词的学习上存在缺乏兴趣、畏难等种种问题。而采用'场景学习',在古诗词教学的过程中引导学生从景物走向......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
[摘 要]文章以“文溪雅荷”場景化课程的理论架构为基础，基于儿童博物馆视角，对幼儿园场景化课程建设进行了实践与思考，提出了“多融......
摘 要 家国情怀是历史学科核心素养之一。基于场景学习培育家国情怀的意义，有利于突出家国情怀教育的学生在场性，体现家国情怀教育的......
场景学习是学生数学学习的新范式。教学中,将数学知识还原为学生生活化、经验化的场景,能够让学生感受、体验到数学与生活的关联。......
对象跟踪作为智能视频分析的关键问题,在计算机视觉领域具有广泛的应用,如智能监控、人机交互、机器人技术以及多媒体应用等。尽管......
江苏省南京市三牌楼小学为解决上下学校门口拥堵问题开展"护学伞"活动,由家长轮值护送学生上下学,此活动引发家校责任共担、规划教......
随着教育改革的深化,2001年教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,该《纲要》强调“广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆......
