大单元整体教学相关论文
传统的单课时教学容易造成教学目标割裂，知识无法有效融合，不利于学生知识体系的构建，这直接影响到学生学科能力的培养和学科核心素养......
英语作为国际通用语言，随着全球化的日益深入而变得越来越重要，英语课程在小学、初中、高中阶段是重要科目之一，在期末考试中占有较大......
为了更好地优化整体教学，提高学生归纳英语知识等能力，本文以北师大版高中英语教材为例，结合互联网在高中英语知识整合方面的实用性，分......
小学是学生了解英语、掌握英语知识基本的学习方法、夯实学习基础、培养基础素养的重要阶段，如何创造性地使用教材，高效育人，成为教师......
新授课是教学新知识和新内容的课，是小学数学基本课型之一。“至理数学”视域下大单元新授课教学设计路径主要包括遴选课例，精准定位......
基于有机化合物主题学科核心素养和关键能力的系统构成模型，提出促进学生化学学科能力发展的有机化合物主题大单元整体教学设计框架......
初中数学大单元整体教学的开展可以帮助教师构建更加高效的教学，推动学生核心素养的有效发展。在实际的教学中，为了实现初中数学大单......
尽管大单元整体教学是目前广受关注的一种教学方法,但是这种方法在初中道德与法治教学中的应用并不广泛,同时由于教师在大单元整体......
在“互联网+”的影响下，借助信息技术模式完成对高中英语的学科教学，已成为新课程标准的新型教育方向。信息技术为高中英语学习提供......
基于目标导向的语文大单元整体教学不仅符合“以生为本”的教学理念，同时也可以避免“篇”和“组”的脱节，有利于实现单元目标，培养学......
大单元整体教学更关注学生整体认知结构的建立，更关注学生实践与创新能力的培养，已成为当下教学改革的导向标。一线教学实践中存在诸......
“自然数的认识”的大单元整体教学研究，从分析教材，厘清脉络出发，贯通单元整体教学；分析学情，找准教学起点，凸显重难点；设计单元教学，编制......
高中语文课程标准划分了18个学习任务群,倡导开展系统化教学,这为大单元整体教学提供了理论基础.大单元整体教学以“任务驱动”“......
通过在识字写字和阅读习作教学活动中应用大单元整体教学策略,提高学生语文学习兴趣和学习能力,促进学生的全面发展,同时也提高教......
农村基础教育中的美育是乡村振兴战略的重要一环。目前,我国农村小学学生获得高质量美育的机会较少,且大都停留在单一知识灌输的低......
大单元整体教学法是在系统思维指导下,从培养学生物理学科核心素养的角度出发,按照教学计划与课程安排对教学内容进行大单元划分,......
"小学语文嵌入式大单元教学"是我校语文组针对逐篇教学教学模式的弊端进行的研究,总体的思路是聚焦学生语文核心能力,精简单元内容......
