学做合一相关论文
在新文科教育理念与高校传统音乐教学模式的矛盾冲突日益加剧的形势下，“双师型”音乐教师作为应用型、复合型文科人才的代表之一，也......
在学前幼儿的教育教学过程中，教师需要给孩子渗透生活即教育、教育即生活的意识，让孩子在生活中生长知识与技能、快乐与幸福，真正在生......
进入新世纪以来,中国高等教育为我国的社会主义现代化建设培养了一大批高素质劳动者,为国家构建现代产业体系做出了突出的贡献.但......
教学做合一是陶行知先生教学理论的精髓,是现代教师教学理论的基础,它以生活经验为主要落脚点,重点强调以“做”为学习中心。在教......
公共管理是一门实践性极强的学科,实践教学已经成为高校公共管理类专业人才培养的重要内容,管理理论与社会实践密切结合才能实现预......
实践基地是高校实践教学的重要载体,实践教学对培养学生的实践能力、创新能力具有重要意义。公共管理类专业的学科属性决定了其在......
《建筑力学》是土木学科的重要专业基础课。贯彻高职高专“理实一体、学做合一”的教学理念,应通过选择教材、引入案例、教学做合......
大学生校外实践教育基地建设是教育部开展的重要“本科教学工程”,通过改革人才培养模式,强化“学做合一”实践教学环节,提升大学......
“学做合一”是被现代职业教育界广泛认同和采纳的教学模式和教学方法,在我国职业教育界,从高职到中职,再到就业创业过程中的职业......
高职教育作为另外一种类型的教育,当前正处在教学模式、教学方法革新的时代,新的教学理念,如过程导向的课程观,行动导向的教学观,......
教师生涯中,我们常会遇到各种类型的学生,他们为职业生涯增添了酸甜苦辣,但德育“后进生”永远不讨喜,当他们冒出令人难以容忍的行......
在机械基础课程学习过程中,我们的实践教学方法起到了至关重要的作用,机械基础课程的学习必然伴随着实践操作的需要,学生能够在教......
摘要：“传感器与检测技术”是一门技术性和实践性都很强的课程，针对课程特点，立足当前学情，就学做合一教学模式在“传感器与检测技术”......
随着新课改的不断推进,音乐教育在校园教育中的地位愈发突出.在教育家陶行知的教育理念影响下,学校推行学做合一理念,能有效提升学......
[摘要]高校计算机教学教不是单纯的教，学也不是单纯的学，教与学都离不开做，只有“教学做合一，以做为中心”，才会使计算机教学基业长青。......
POP广告设计课程在于培养广告专业学生的基本广告素养和表现能力。在教学中,只有将POP广告与生活实际问题相结合,合理地设计作业,......
在机械基础课程转轴的结构教学中采用学做合一的实践教学,引导学生动手动脑探索,提高教学质量。
In the mechanical structure of......
“学教合一”这一教学理论最初由我国著名教育学家陶行知先生提出,在当前的教学改革中发挥着极其重要的作用,在课堂教学中已经被越......
摘要：当前的《工程测量》教学缺乏对理论和实践的联系性研究，造成了理论教学和实践教学的脱节，从而导致学生学习目标不明确 学习兴趣......
随着数控技术的发展,企业对员工数控技术的技术水准的要求也越来越高.通过校企合作,共建实训室,实现学校专业教学与企业生产的无缝......
“学做合一”的英语教学模式实现了理论知识教育和实践能力培养及职业素质提高的有机统一。本文阐述了“学做合一”英语教学模式的......
本文阐述了“学做合一”在初中科学教学法中的重要性,并提出改革以教室为中心的教学模式、转变教师传统的教育观、加强双师型教师......
模具拆装这门课程要求学生掌握的知识点专业性较强，学生学习起来难度很大，很多学生在本门课程学习结束时也没能掌握所要学习的内容。......
德育归根结底是把德育的内容内化为一个人内在的稳定的品质。德育工作不能脱离生活,而要引导回归生活、回归自然,以学生亲身经历为......
“学做合一”教学模式广泛应用于高职课程实践中。本文通过教学实践、调查问卷、深度访谈、学生评教结果对比,对这一教学模式在商......
简要介绍了＂项目引导、任务驱动、学做合一＂教学模式的内涵,并以该教学模式在高职《国际贸易实务》课程中的应用为例,详细介绍了该教......
为探索现代学徒制人才培养模式在焊接机器人技能人才培养中的应用,基于校企合作,根据焊工国家职业标准,对接工作过程,开展“焊接机......
“学做合一”教育思想是陶行知先生提出的,该思想理念告诉我们在教学过程中要注重理论与实践的结合,提高学生对理论知识的运用和实......
主要就如何培养职校学生良好学风问题阐述了自己的一些观点，提出了培养职校学生勤学善悟、学做合一良好学风的具体方法和措施。......
通过对传统的自动检测技术教学模式进行分析与比较，提出一种学做合一的教学模式，采用多媒体教室、实验室两位一体的教学模式教学，先理......
[摘要]高职教育的核心是以“就业为导向、市场需求为目标”，现代纺织技术专业人才培养应以纺织行业典型职业岗位群为引领，确定专业核......
2020年春节,因一场突其如来的新冠病毒疫情,打乱了我们的生活节奏。举国上下,万众一心,众志成城投入抗疫一线。科研及医护人员、解......
校内实习实训基地建设,要依托校企合作工作委员会,与大型建筑施工企业、项目管理公司共同完成。校内实习实训基地建设中,要融入建......
期刊
以数控技术专业为例,通过教学实践,探究＂学做合一＂教学模式的构建与应用。以生产型案例为载体,解析生产型案例并将其展开分解在理论......
利用学校模具科技馆、模具拆装实训室的模具实物资源，建设具有特色的模具立体资源库，并把它建成开放性的实验室，是模具专业“学做合一......
介绍了我校在“学做合一”办学理念指导下，在实训基地的平台上开设机械制造类专业“基本技能”训练课程的实践与体会。“基本技能”......
根据高职高专院校新闻专业现状，以岗位需求为导向，采取学中做，做中学，学做合一，学做交替的方法，可以有效地培养和提高学生新闻专业的职业......
“学做合一”的教育理念对于当今的高等职业教育具有极强的指导及借鉴意义。运用“学做合一”理论,构建出符合广播影视类专业特点......
通过《工业分析》课程教学改革的实践与思考,探讨基于工作过程系统化模式下构建＂学做合一＂的教学体系,真正做到理论与实践的有机融合......
摘 要：中职数学课堂存在的最大问题是“课堂无趣”。本文介绍了如何将儿童的纸模型制作应用于几何课堂，进行“学做合一”的创新教学，......
【摘 要】《传感器与检测技术》是高校一门实践性及技术性强的专业课程，重点培养技能型人才。该课程知识点覆盖面广、内容多且更新......
＂任务引领＂教学法是基于建构主义学习理论的一种方法。它强调学生要在真实情境中的任务驱动下,在探索任务和完成任务的过程中,进行学......
《电子产品生产工艺》作为高职电子类专业的专业基础课程之一,对它的研究具有重要的意义。本文通过对该课程多年的教学经验和方法......
近几年,随着计算机网络技术的快速发展,计算机专业已经成为中职院校热门专业之一。中职计算机教学应体现中职教育的特征,注重一线......
随着经济的发展,人们对美的认知越来越高,越来越多家长开始重视对孩子的美术、音乐教育。在新课改的推行之下,美术教育在校园教育......
工程任务课程化是在教学过程中以实际项目为教学主线展开，把相关的知识点融入到项目的各个环节中。它是一种相对具体的教学方法，能够......
本文立足于高职院校培养应用技术型人才的办学定位思想，《机械设计基础》这门课是对教学内容和实践环节进行整合与提高，达到基本机械......
