幼儿入园相关论文
"分离焦虑"主要是指幼儿和父母分离,受他人照顾时产生的一种普遍的、可理解的情绪反应。本文主要对幼儿入园的焦虑的行为表现进......
目前幼儿的心理健康问题成为家长和教师重视、担心的问题。新生入园阶段是幼儿出现心理问题的高峰期，幼儿可能产生不适、不安的焦虑......
如同人与人交往有首因效应一般，信任的亲师关系的建立也具有首因效应。如果在首因效应产生的关键期，即幼儿入园初期，教师能有计划、有......
摘 要：幼儿园时期是孩子学习的启蒙阶段，要想使幼儿快乐的学习和成长，就需要充分发挥绘本的教育作用。但由于幼儿年龄较小，当他们脱离......
随着国家学前三年行动计划的深入推进,县域内普惠性幼儿园的建设在逐步由量化走向质化,在追求“确保幼儿入园比例逐步提高”的前提......
【摘要】幼儿园教育是学前儿童接受教育的主要机构，是幼儿一生中接触到的第一个相对正式的教育，当幼儿面对失去父母的依靠，接触陌生环......
多年来，我一直从事幼儿教育教学工作，当过小班的老师都知道，在接手新班时总会遇到这种问题——怎样让新入园的孩子尽快地适应这陌生的......
幼儿的年龄还比较小,在他们成长的过程中主要是有家长陪伴,而在他们进入到幼儿园,他们就需要脱离家长的陪伴,而在一个陌生的环境内......
幼儿入园适应的研究是近年来关注幼儿心理教育的热点问题,本文从家长工作作为切入点,走好新生入园三步曲,从家长工作开始调试家长......
随着现代人们的生活条件越来越好,对孩子的宠爱也越发的浓郁,尤其是作为独生子女的孩子,更是集万千宠爱于一身,这就导致了孩子对亲......
分离焦虑是新入园幼儿表现出来的一种特殊情绪,也是幼儿园在新生管理中面临的一大难点。本文通过对农村幼儿园实际工作的研究和探......
如今,幼儿入园成为了国内教育热点问题。当然,操心孩子学前教育的不只是中国家长,外国家长也不例外。比如,在韩国,为了能让子女进......
托儿阶段是儿童个性形成和心理发展的关键期,这一时期由于儿童都是初次融入集体,普遍会存在焦虑现象,这对幼儿适应园中生活十分不......
幼儿保健管理工作之所以重要,是因为保健的根本是幼儿。但在现实生活中,很多幼儿园即使制订了卫生保健制度,也没有执行,或者是执行......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来,各地新建、改扩建了诸多幼儿园,普惠性幼儿园数量大大增加,幼儿入园......
九月,开学季,也是小班幼儿入园哭闹最厉害的一个月。开学的第一周我们经常可以看到这种情况:刚刚被父母抱着还笑容满面的幼儿,一看......
幼儿园晨间锻炼活动是幼儿园体育活动的重要组成部分,是指幼儿入园后至早操前,利用器械、设备等材料开展体育锻炼活动。但是在实际......
幼儿园是幼儿从家庭生活走向集体生活的起点，大量研究资料表明，幼儿在最初的集体生活环境中形成的社会态度和行为将一定程度地影响其......
幼儿入园后的适应工作,主要是指幼儿来到幼儿园后,我们为了让幼儿尽快适应幼儿园的环境所做的最基本的工作,因为这是让幼儿离开父......
每年八九月份，许多宝宝要开始幼儿园的学习和生活了，他（她）将进入成长过程中一个崭新且有重要意义的阶段，也将面临全新的挑战——适应幼......
在每年新入园的幼儿中，总有相当一部分存在着不适应的问题。教师们深深认识到幼儿入园适应是一个非常棘手的问题。孩子们从自由宽松......
【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0063-01 一般来说，幼儿园是幼儿进入社会进而适应社会生活的......
近几年，为了解决幼儿入园难的问题，北京市顺义区内的幼儿园不断扩充，随之出现了大批非专业新教师不断进入教育行业的现象。作为公办园......
重视幼儿的学习品质是实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握的四个方面之一。学习品质渗透于各领域，是在具体学习活动中表现出来......
人的成长是一个不断社会化的过程。社会化的第一步是从幼儿园开始的。但是,幼儿刚入园时的不适应、哭闹逆反,一直是困扰家长和幼儿......
等待,其实是一种尊重。尊重幼儿的差异,尊重生命的多样性,尊重他们的成长规律,尊重他们成为最美的自己。说到新生入园,亲身经历过......
幼儿入园后,畏惧感自然产生,特别是面对教师时,更是不敢表达自己的主观想法。课堂上,教师的驯化式教学,也起到推波助澜的作用。教......
在大多数人的心目中，幼儿教师是一群能歌善舞、活泼开朗的姑娘，她们整天跟天真烂漫的小孩子在一起，似乎没有一点儿压力。而事实并不是......
近年来，海南州在巩固优化和完善提高教育布局调整成果的基础上，把进一步强化学前教育作为推动全州各类教育协调均衡发展的突破口，集中......
每年的九月份，我们幼儿园都会迎来大批新人园的孩子。尤其是2、3岁的托小班孩子。幼儿离开家庭进入幼儿园，是他们成长过程中跨出的一......
分离焦虑是幼儿从家庭走入幼儿园时普遍存在的现象。分离焦虑中的消极情绪不利于幼儿心理的健康发展。因此探析消除幼儿的分离焦虑......
近年来,四川在学前教育三个三年行动计划推进下,“入园难”的问题得到较好解决,幼儿入园率大幅提升,教育质量不断提高,而民办幼儿......
幼儿入园时属于心理上的断奶期，难免不适应，有哭闹现象，不愿上幼儿园。这是很正常的。孩子从家里来到幼儿园，面对陌生的环境和人会出现......
应对小班幼儿入园焦虑,协同好家长工作,有效地促使家长、幼儿尽早地适应幼儿园生活,解决“分离焦虑”。笔者从两个维度,剖析小班幼......
结合本园在开展家长访谈工作时发现的“忙忙碌碌，收效甚微”的现象，经过大家反复讨论，我们决定依托情境学习理论，解决传统家园共育工作......
中图分类号：G616文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)06-0177-01 摘要:本文主要通过分析幼儿入园不适应产生的原因,如幼儿......
<正>一、问题的提出幼儿期是个体情绪表达能力和情绪调节能力发展的重要时期。这一时期形成的情绪管理经验对个体一生情绪特质的形......
幼儿入园后，竟在老师的眼皮子底下走出了幼儿园，独自一人走在回家的路上，所幸的是，孩子并未出现意外。但这次事件给幼儿园安全工作敲响......
摘 要：幼童在刚进入幼稚园时因为生活环境发生了变化，导致幼童们产生哭喊、就餐困难等入园焦虑情绪的现象，帮助幼童消除焦虑情绪为教......
