经典实验相关论文
本文阐述了单纯形试验设计法的基本原理;在邻二氮菲分光光度法测铁含量的经典实验中,利用该方法对测定波长,邻二氮菲、盐酸羟胺、......
本文针对“细胞核的结构与功能”一节,从四个方面提出教学建议:从经典实验挖掘核心素养,建构合适的模型满足学生建构生物学概念,在......
一、分析教材《DNA是主要的遗传物质》是人教版必修2第三章的第一节。学生已经学完细胞分裂和受精作用,清楚了染色体在遗传中所起......
你体验过绝望的感觉吗？那是一种极端无助的感觉，无论怎么努力也无法逃脱的感觉。绝望者是痛苦的，因为他无法改变目前的处境：绝望者是悲......
爱科技的“童鞋”们一定都对物理知识感兴趣，其中最有趣的莫过于自己动手做物理实验了。历史上也有很多物理学科方面的经典实验，实验......
摘要：重视实验原理的分析，通过剖析经典实验、鼓励学生积极创新以及试题精析、精练，对提高学生实验能力大有帮助。 关键词：生物;经......
人类天生具有强烈的好奇心。我们对未知世界充满了疑惑，这也为各种所谓的特异功能、鬼神之说提供了生存空间。不过，随着科学的进步，特......
专家介绍：刘丹 北京大学心理学系临床心理学方向博士毕业，现任清华大学学生心理咨询中心临床督导。具有非常丰富的青少年心理及家......
他能否对等地感知到你对他的爱，这很重要。 Q 在众人眼中，我是出了名的好妻子。结婚一年多，我把家里打理得井井有条。 可最......
淀粉水解及其产物鉴定是基础有机化学实验中的一个经典实验。方法主要为淀粉酶水解和酸水解。鉴定其水解产物的方法大多采用Bened......
【摘要】当代社会更需要的是知识与能力并重的创新型人才，而高中生物这一门学科正好能培养学生的相关的科学素养。所以，在平时的教学......
摘 要：本文在阐述覆杯实验常见做法的基础上，指出了实验操作和现象阐释中存在的不足与错误，并对如何消除学生关于“水黏住薄片”的困......
【中图分类号】G633.9 一、教材分析 本节课是人教版高中生物新课标实验教科书必修2第3章第1节的内容，本章标题为基因的本质，......
复习看什么？ 1.回归课本 最后复习，一定要回读课本，梳理好知识点，归类理解核心概念，建立知识间的纵横联系。要熟悉教材基本概念、基......
一、实验在教材中所处的地位和作用银镜反应是醛类物质的重要反应之一,是检验醛基的特性实验,也是高中化学试验中经典实验之一,对......
根据上世纪初的一个经典实验，孩子们似乎生来就能够自主地选择对自身健康有利的食物，因此父母们无需对孩童的食谱过多干涉。 关于......
《植物光合作用的发现》主要介绍了光合作用发现过程早期的两个经典实验,而课程中相关的文字说明部分却是非常少,可以说是惜墨如金......
1968年，美国心理学家罗森塔尔做了一个经典实验，他对一所小学六个年级共十八个班级的儿童进行“预测未来发展的测验”。整个实验分三......
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,而情绪作为人类心理的主要成分之一,对于心理活动有着重要的......
“探究平面镜成像时像与物的关系”是初中物理的经典实验之一，《义务教育物理课程标准（2011版）》将其列入20个学生必做实验.为了对这......
物理学是一门以实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过实验，经过认真思考总结出来的.本文介绍一种多功能物理实验演示管，在学习......
遗传的分子基础侧重于生物科学史的考查,考查的内容主要有:概述经典实验的结论或意义;对教材经典实验过程的分析;经典实验的模仿或......
从认知规律入手利用经典实验中的思路,增强学生对实验的分析能力,学会从结果中找出结论,最终找到实验的一般思路。
From the cogn......
1问题提出浓硫酸与铜反应在高中化学实验教学中占有重要的一席之地,它是验证浓硫酸具有强氧化性的一个经典实验。此实验在人教版新......
1879年，冯特在德国莱比锡成立了历史上第一个心理学实验室，标志着心理学从此从哲学的母体中独立出来，成为一门真正独立的学科。实验是......
2014年高考对电学实验的考查在注重基础的前提下，处处渗透新课程信息，试题“来源于教材而不拘泥于教材”，力图通过在笔试的形式下考查......
“探秘电磁”项目是依托重庆科技馆馆校结合综合实践活动平台，基于基础科学展厅磁电展区展品开展的系列探究课程。课程以电磁学发展......
本文以“光合作用的探究历程”一节的部分经典实验为例，利用问题或任务作驱动力，让学生的思维融入经典实验的情景中。培养学生自学、......
英国学者贝尔纳在1939年就指出:"如果学生不能够以某种方式亲自参加科学发现的过程,就绝对无法使他充分了解现有科学知识的全貌."......
围绕"绿色植物的光合作用"这一重要概念组织教学,以问题为引领,通过对科学家的经典实验以及演示实验的探究,使学生理解光合作用的......
本课程是以发展学生科学思维素养为宗旨,选择与必修课程内容异质又关联的经典实验,创设科学思维培养的合适情境,吸引学生的学习。......
一、生物实验的研究方法1．显微镜观察法：利用显微镜观察生物体的细微结构或微观的生命活动。如观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细......
通过改革物理化学实验教学方法,将一些经典的验证性实验变成了研究性、创新性实验.实践证明,这种教学模式能在教师引导下,充分发挥......
从测定呼吸作用速率、测定光合作用速率和探究生物的呼吸作用方式三个方面总结了有关液滴移动的相关问题。知识与习题有机的结合，对......
在实验心理学建立之前,心理学附属于哲学,还不是一门独立的学科。1879年,德国人冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,标志着......
一、引言 科学实验课堂可以激发小学生对于自然科学的兴趣，通过简单的实验操作让抽象的知识原理变得形象化以及直观化。近年来，许......
“学起于思，思源于疑”，围绕问题来展开教学活动是符合学生认知规律的，可以有效培养学生的逻辑思维能力．在本文中笔者将以“粗盐提纯”......
物理学史是人类探索和认识物理学现象、规律的物理学发展历史。它告诉人们,每一个物理概念和规律的形成都有一段刻苦的努力和艰辛;......
《植物生长素的发现》教学中,教师以植物生长素的发现历史为线索,精选关键史实,通过课件模拟经典实验,引导学生体验科学家的科学探......
