非语言性语境相关论文
众所周知,词汇作为语言的三大要素(词汇、语音、语法)之一,至关重要。外国语言学家海默(1991)曾指出,“如果说语法结构代表的是语......
语境是一切话语的出发点。语境就是语篇产生的环境。语言交际必须切合语言环境，离开语境就不能理解话语。因此在翻译中，把握特定语句......
语境决定了语词独一无二的意义，据境索义是重要的训诂方法之一。在《诸子新证》所考证的1645条，直接或间接利用语境考察语义的占40．7％......
摘 要：当前，中等职业教育中对学生公民意识的教育大多局限在德育课堂的文本灌输，使学生对公民意识形成一定的理论性感知。这种教育方......
<正>语境这一概念最早由英国人类学家B.Malinowski在1923年提出。语境分"语言性语境"和"非语言性语境"。语言性语境指的是交际过程......
“语境”这一概念最早由英国人类学家B．Malinowski在1923年提出来的。他区分出两类语境，“隋景语境”和“文化语境”。又称为“语言......
对外汉语教学必须首先面对汉语言接受过程中＂音＂与＂义＂的链接难题,本质上是两种不同文化背景下一种语言在表达同一事实或对象上的意合......
语境即言语环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景，对象．话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。本文就......
从语境的重要性、语境的分类（语言性语境和非语言性语境）、非语言性语境的内涵出发。探讨大学英语教学中的非语言性语境教学的重要性......
冗余信息是言语交际过程中信息差的表现之一,它同语言的经济原则相对立,又会反作用于正常的信息传输.简短、精练、准确等修辞学原......
语言是不能脱离文化而单独存在的,语言文字的背后包含着这个语言群体的思维方式、风土习俗、历史进程等。语言的学习应包含三个层......
通过对《凤凰涅槃》文本的"语言性语境"和"非语言性语境"分析,我们看到,《凤凰涅槃》是远古神话与现代精神的融合。"凤凰"的原始意......
语境与言语交际的关系一直受到学术界的关注。语境又可分为语言性语境和非语言性语境。语言性语境在确定词义方面具有多种功能,非......
<正> 2003年英语专业八级考试已经结束。本次考生达到5万3千人,比2002年增加1万6千人。本文想在汉英语言对比的基础上,就本次汉译......
任何言语都产生于特定的语言环境之中。与其它语言形式相比,英语习语对语境更加具有依赖性。英语习语的使用预示不同的语境条件,而......
<正>语篇是交际单位。它是由一系列连续的话段或句子构成,传达某种具有交际价值意义的语言整体。而翻译作为一种著译读三者参加的......
一、语用学、篇章分析和阅读理解语用学(Pragmatics),即语言实用学,是语言学的一个新领域,它研究在特定情景中的特定话语,特别是研......
本文从语境的定义和分类入手，进一步阐明语境在篇分析中的作用。从而得出：语篇产生于语境，特定的语境下往往形成特定的语篇模式，语篇分......
语境效应是一种常见的语言现象,包括语言性语境和非语言性语境。在英语学习中,这两种效应的影响非常明显,常常会影响我们对所读内......
词汇是语言的基础,然而当今英语词汇的教学却存在很大的弊端。本文从语言性语境和非语言性语境两个角度探讨了词汇教学中的一些问......
<正> 冗余信息是言语交际过程中信息差的表现之一,它同语言的经济原则相对立,又会反作用于正常的信息传输,造成信息损耗,降低语言......
浅谈语境与潜台词宋尧作为人们交际工具的语言是音义结合的符号系统，它最重要的功能是交际功能。言语交际是发话人编码与受话人解码......
<正>英语教学中我们常发现这种情况:学生对语篇中的句子结构、语法规则已经相当熟悉了,但在理解词语、句子乃至全篇课文时仍有困难......
语境结构和诗歌语义的扩散刘立辉语境（ｃｏｎｔｅｘｔ）是现代语言学和现代文学批评中的一个重要概念。纵观现代西方诗歌批评史，对诗歌语境首先自觉地......
语言教学的目的不仅要使学生掌握语言的规则与结构 ,更要使学生在此基础上善于根据语境使用语言。语境教学能极大地帮助学生理解语......
<正>一、语境与语用学 本世纪30年代末,美国哲学家查尔斯·莫里斯(Morris.c.)在《符号理论基础》一书中首先使用“语用学”这一术......
认知心理学关于记忆的研究对英语词汇教学的启迪吴世雄（福建师范大学）记忆研究作为现代认知心理学的研究重点，在近几十年来取得了巨大......
《春秋左传集解》是晋代杜预把《春秋》与《左传》按纪年合并到一起并加以系统解释而成的一部书。《集解》既是一部训诂学巨注，同时......
习得词汇的方法很多 ,其中借助英语语言性语境和非语言性语境理解并把握词义 ,不失为一种行之有效的学习方法。
There are many w......
语言是社会交际和传递信息的工具。但是语言的交际功能只有在特定的语言环境中才能实现，可以说，适应语境是提高语言表达效果的一个基......
为了让学生真正地学会和恰当地运用英语，切实提高学生的语言交际能力，老师应引导学生掌握英语语言所存在的非语言性语境，它包括社会和......
