CBI教学理念相关论文
新课程标准阐明英语是国际交流与合作的重要沟通工具，对中国走向世界具有重要的作用。强大的“互联网+”资源则为学生学习和使用英......
在全球国际化大背景下,随着中国经济的迅速发展和“一带一路”战略的实施,“汉语热”现象日趋显著,使得世界各国学习汉语的人数大......
以学科内容为依托（content-based instruction，CBI）的教学理念强调学科内容与语言知识的融合，可用来指导医学院校的学术英语教学。基于......
[摘 要]文章针对我国商务法语课程教学现状，分析了商务法语课程实施CBI教学法的必要性，并进一步探讨了CBI教学理念指导下的商务法语......
[摘 要]近年来，教师专业发展和职业能力提升已成为教育教学改革的重要指标，是学校凝聚力的核心要素，也是学生发展的根本保障。文章通......
本文以CBI(Content-based Instruction)的教学理念为理论指导,探究在《商务英语写作》施行基于雨课堂的线上线下的混合教学模式的......
CBI是一种将语言学习和内容有机融合的外语教学模式,以培养学生的语言交际能力为目标,旨在培养日语语言能力与职业技能兼具的复合......
【摘要】文章概述了在中医药国际文化传播及中医药英语翻译人才培养的背景下，在中医药院校用CBI教学理念指导医学英语教学的必要性，......
[摘 要] ESP（English for Specific Purposes）教学将外语与专业学习紧密结合，使学生在提升专业技能的同时，开阔视野，获得跨文化积淀......
文章首先阐述了石油院校俄语专业石油特色课程建设情况,然后论述了双语课程建设的理论依据,最后以中国石油大学(北京)克拉玛依校区......
CBI(Content-based Instruction)教学是一种把学科知识与语言教学有效结合起来的教学理念,强调在研究学科知识的同时来获取语言能......
以内容为依托的教学理念将语言教学和某个学科内容有效地结合起来,不仅受到众多的研究者的关注,而且得以在英语专业和非英语专业大......
当前,社会经济的发展,国际贸易频繁,大部分企业对于良好日语听说能力的应用型人才需求增大。传统的语言教学形式只注重对语言的听......
CBI教学理念也称作内容依托教学,英文全称是Content-Based Instruction。,这是一种语言与内容有机融合的外语教学理念。本研究从实......
摘要：内容依托式教学（Content-based instruction， 简称CBI）已逐渐成为我国大学基础英语教学改革的主流思想。本文简要阐述了CBI教学理......
【摘要】上世纪八十年代后期，中国学术界引进了大量的语言教学方法，其中以CBI（内容依托教学模式）最为出名，这种教学法是一种依托课程的......
为了提升高校英语教学质量,将CBI 教学理念应用到高校英语教学中,该种教学理念与传统的教学理念相比具有创新性,在实际教学中能够......
CBI是英文Content-BasedInstruction的缩写,是交际教学法的一种,作为一种哲学理念,对口译教学具有一定的指导作用,特别是二者都注......
现在的高中英语教学中,任是以老师为中心的传统教学法占主要地位,在这种传统的“灌输式”英语教学模式下,学生逐渐失去学习英语的......
本研究旨在探讨商务英语教学中CBI教学对跨文化交际能力的培养。扼要地总结了在当下商务英语教学中跨文化交际能力的重要性,探讨了......
本文概述了CBI教学理念及其主要教学模式,结合当前中职专业英语教学的现状和银行英语课程的特点,探讨了应用CBI理念的教学模式进行......
CBI，英文全称“Content-based Instruction”，也称内容教学法。CBI教学模式和传统的英语教学模式相比是创新的，其新颖之处在于着重培......
本文通过对CBI教学理念在大学英语教学中模式案例的分析,指出经贸类大学英语教学的重点应从语言教学本身转变到通过学习学科知识来......
文章基于CBI教学理念的三个原则，从整合课程资源、更新课堂教学模式、充分利用网络资源等方面探讨了如何优化商务英语阅读教学，构建......
本文分析了双语教学的内涵及其相对于常规大学英语教学的优势，提出了注重学生主体性和教学双向性、CBI教学理念的双语教学原则，使用......
国情教学是外语教学的重要组成部分。国情课在训练学生语言技能的同时,拓展学生对目标语国家的社会、经济、文化等概况的了解,增强......
民族地区院校英语课堂教学单向的西方文化输入模式,忽视了对本民族文化的关注,使得课堂教学生态明显失衡。CBI教学理念将外语教学......
本文从对国内高校应用型转型的理论发展的梳理与研讨出发,论述在国内高校进行应用型转型的背景下,作为基础课程的大学英语应当如何......
本研究的目的在于通过探讨＂基于内容的教学（Content-Based Instruction,简称CBI）＂教学理念及实践策略,构建适合我市高职院校的商务英语......
当今社会,随着国际化程度的日益加深,对外交往愈加频繁,商务英语已经成为高校培养商贸类服务型人才的重点学科之一。本文将探讨CBI......
在CBI教学理念的带动下,大学英语教学改革要求大学英语教师角色随之做出相应转变,本文旨在探讨研究CBI模式下大学英语教学改革的意......
本文简要介绍了CBI和个性化教学理念,并结合教学实践,对这两种理念在综合英语课堂中的运用进行了探讨,旨在优化综合英语课堂,使这......
大学英语教学在新时代背景下,担负着培养国际化人才的重要使命。但目前在大学英语中仍存在多方面的问题,为了有效的解决这些问题,......
伴随着数字化网络的不断推广,商务英语的教学地位逐渐提高,人们借助不同的教学机制提升其教学有效性,其中,CBI（content-based instr......
近年来,医学领域的国际交流与合作日渐频繁与深入,社会亟需既有医学专业知识,又具备较高外语水平的复合型人才.这就对当代医学英语......
本文介绍了内容教学法（CBI）教学理念及其理论依据，所遵循的基本原则，基本要素及教学模式。《英语：基础模块》是在中等职业学校英语教学......
日语听说教材是教师进行听说教学的具体依据,是学生获得系统知识,发展听说能力的重要工具。本文针对高职日语听说教材存在的问题,......
本文以CBI教学理念为依托，在调查学生需求的基础上，围绕课程教学目标，采用主题教学模式，就教学内容、教学策略、考核方式等方面对英语......
CBI（Content-based Instruction,以内容为依托的教学）教学理念是二语习得研究领域影响深远的教学理念。从CBI教学理念着手,根据商务......
CBI教学理念能让学习者沉浸在真实、有趣的语言环境下,在语言功能性运用中促进听、说、读、写的四种语言技能的培养和提高,激发学......
CBI（Content-Based Instruction）是一种通过学科内容教学达到语言习得目的的教学理念，强调让学生在学习具体学科内容的同时来掌握语言......
CBI是基于内容的语言教学法,通过语言的使用来习得语言,改变了传统的单纯语言学习。将CBI教学理念与高职行业英语教学结合起来,在......
传统的英语教学模式已不能实现现代化英语教学的最终目标。CBI教学理念立足于学科知识，把外语教学融入到学科知识的学习中去，有利于......
探讨如何在CBI教学理念指导下建构医学专业英语教学模式是我国教育科学界的一个崭新的研究领域。通过对全国部分高等医学院校医学......
随着经济的高速发展,英语已经成为国家与国家之间交流往来必不可少的语言工具.社会对英语人才的大量需求,使得我国高校也越来越重......
通过阐述CBI教学理念和理论基础,分析了商务英语写作CBI（主题式语言教育）教学实践流程,并在高职商务英语专业班级进行《商务英语写作......
随着全球经济一体化,社会各行各业对具备良好英语基础的复合型人才的需求越来越大。早在2007年,国家教育部就颁布了《大学英语课程......
CBI教学理念旨在把语言学习与学科专业知识相结合来进行教学，本文通过具体分析CBI教学理念对航海英语教学的理论指导，探讨了CBI教学......
