俄语专业相关论文
随着新文科概念的提出,俄语学科应如何深刻理解和把握新文科建设的内涵,如何识变、应变、求变,从而推动俄语专业教学改革,提升俄语......
加强应用学视角下俄语专业翻译课程内容的研究,对推动学科发展和理论建设有着极为重要的意义,能够有效优化专业发展进程,提升教学......
随着新文科概念的提出,俄语学科应如何深刻理解和把握新文科建设的内涵,如何识变、应变、求变,从而推动俄语专业教学改革,提升俄语......
翻译技术是人工智能时代开展语言服务的重要依托,也是新时代翻译教学的重要组成部分.文章通过问卷调查发现俄语专业学生对包括机器......
课程思政是全面落实高等教育“立德树人”根本任务的重要途径.外语课程思政的融入更有助于中国文化走出去,为共建“一带一路”和构......
目前,我国高校俄语专业多为零起点教学,学生俄语入门阶段的学习存在一定困难.除俄语本身比较复杂这一原因外,影响入门阶段学习质量......
“新文科”建设中强调多学科交叉融合,这对传统的单纯语文学性质的俄语学科形成了挑战.对于商科院校的俄语专业来说,多学科交叉融......
本研究通过对大连外国语大学优势专业—俄语专业的12届毕业生进行校友回访,以及对488家用人单位进行调研,形成俄语专业的毕业生跟......
本研究通过对大连外国语大学优势专业—俄语专业的12届毕业生进行校友回访,以及对488家用人单位进行调研,形成俄语专业的毕业生跟......
随着“一带一路”倡议的稳步推进,我国急需大量专业能力强和综合素质高的复合型、应用型俄语经贸人才.为适应社会发展,使学生能够......
俄语专业翻译课程是高校高年级的一门重要课程,是培养俄语翻译人才的主要方式和途径,对国际间交流和社会发展具有重要的意义.因此......
在习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的积极引领下,“一带一路”打开了中国通往国际贸易合作的大门,一批批新兴产业乘风破浪......
机遇永远与挑战并存。综观建国50多年中国高校的俄语教学，虽然取得了很大的成绩，为国家培养了许多俄语人才，但至今还存在不少问题，譬如......
通过对俄罗斯人民友谊大学对外俄语教学情况的了解，认为以下几点值得中国俄语专业教学借鉴：第一、俄罗斯对外俄语教学体系完善，课程设......
目前，大学俄语教学以及学生的整体俄语水平与时代的发展要求有着一定的差距。如何顺应潮流，更新观念，革新教学内容与教学方法，利用多种......
在俄语专业教学的各个环节中，教材处于最重要的地位，在很大程度上规定着课堂教学的方法和模式。俄语实践课是一门综合课程，目的在于传......
随着中俄两国政治和经济关系的快速发展，国家和社会对俄语人才的需求也不断增加。在这样的背景下，如何培养高质量的俄语人才成了思考......
湖南师范大学俄语专业成立于1956年。本文通过对学校俄语系2005-2008级159份学生调查表的数据分析，试图总结近几年来俄语生源的素质......
高等教育的首要任务是为社会、为国家培养合格有用的人才。进入21世纪以来，随着知识经济的发展，高等教育面临着新的挑战。这一挑战的......
随着中俄关系不断提质升级,社会对高水平俄语翻译人才需求与日俱增.本科翻译教学是学生翻译能力形成的起点,是翻译人才培养的基础,......
在“一带一路”的实施让中俄关系更为密切,因此对俄交易也会随之而增加,对俄语人才的需求日益增长。高校迎来了俄语学习的机遇,但......
全球化及\"一带一路\"倡议的发展,使得社会对俄语专业人才的需求量显著上升。而与此同时,俄语专业人才培养需要做到与时俱进,......
常风教授是我的恩师;恩之所到,回忆起来颇有千思万绪之感。1957年10月,经历过极端生硬、极端反常难熬的夏天之后,我十九岁,因为时......
语言的社会本质功能是交际功能。语言的交际必须在适合的语境中进行。语言与语境是相互关联的有机整体。语言教学自然离不开语境。......
一、引 言 俄罗斯概况课是高校俄语专业的一门必修课，通过介绍俄罗斯国家的地理、历史、政治、经济、文化、教育、风俗等，让......
优质的旅游服务能够提升城市知名度,把城市推向世界,而优质的旅游服务离不开导游的工作,他们工作好与坏、优与劣,间接地或从某种程......
由于俄语本身的地位、俄语国家潜在和现实的实力、中俄合作前景良好等,大学俄语教学在我国高校继续开设。但是由于种种原因,我国大......
真正上乘的咖啡是什么样的姜震是北京人,俄语专业的他,大学毕业后一直从事对外贸易方面的翻译工作,在莫斯科已经待了近10年。2014......
北京外国语学院俄语系受教育部委托编写的高等学校俄语专业基础阶段《俄语》教材(以下简称《教材》)一书,共四册。它的主要对象是......
1979年末,我校外语系俄语专业的几位教师,承担了人民出版社组译的《俄国社会民主工党第一次代表大会文献资料汇编》一书的任务,随......
1979年末,我校(内蒙古师范大学)外语系俄语专业的几位教师,承担了人民出版社组译的《俄国社会民主工党第一次代表大会文献资料汇......
国际俄罗斯语言与文学教师协会主席团1992年7月在华盛顿举行第二次会议,决定授予本刊第一任主编赵云中教授普希金奖章。该项奖励......
1987年初,我们接受了编写一套适合中国俄语专业“零”起点学生基础阶段(一、二年级)教材的任务。为了顺利完成这一任务,我们认为......
一、毕业班实践课教与学的一般情况 我们在毕业班俄语实践课教学过程中曾走过一段曲折的路。有过较为正常的时期,也一度出现“危机......
国家教委在印发《大学俄语教学大纲》的通知中指出,《大纲》执行两年以后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。根......
本刊上期刊登了阎家业同志论述黑大俄语系现行教学法的论文《在中国条件下教授俄语》,本期发表华劭同志的《俄语教学改革的我见》......
论俄语法学术语译名的依据问题──五评《大俄汉词典》法学术语的译名谯绍萍笔者在“简评”—“四评”中曾就《大俄汉词典》（以下略......
对大学俄语四级统考的再认识及建议盖鸿荣１９８７年修订的全国大学非俄语专业本科生通用的《大学俄语教学大纲》（以下简称《大纲》）正在指导......
近年来,中俄交往增多,经贸联系频繁,俄译汉的工作范围日益庞杂,各方面对汉译俄人才的需要更是异常迫切。 据了解,目前我国各院校......
《大学俄语教学大纲》明确指出，大学俄语基础采取“共核教学”，其教学目的是“培养学生具有较强的阅读能力，一定的听和译的能力，初步的......
搞地名词的变化和性属难度很大,因为历来苏联的地名词典或词典中的地名词都不注词形变化和性属。同样,我国各种俄汉词典中的地名词......
由北京外国语大学俄语学院武秋霞、高中音所编写的《经贸俄语视听说教程》及与其配套的录音磁带（四盒）均已由外语教学与研究出版社及......
至今,人们把俄语专业视听课教学改革的注意力集中在教学内容、教学方法和视听教学媒体上,面对视听课教学设计问题谈论得较少。近......
