STS课程相关论文
随着国外对体验学习研究的深入，引起了国内学者的注意，国内有不少学者对体验学习作了相关研究，并尝试在学校课堂教学中进行实践，希望通......
STS课程实施是当下全球科教改革的重点方向,妥善地结合创新驱动与STS课程是高校培养与社会发展无缝接轨的人才这一目标的必然要求.......
本文结合当前国外STS课程改革的走向,从科学教育的价值,发展性科学教育,探究性科学教育,多元化科学教育评价四个方面阐述了STS课程......
STS是许多高校作为提高学生综合能力的一门基本课程,是培养学生新思维的一个重要环节.本文从时代的要求、历史的昭示以及乡情的需......
本文简介了STS课程的基本理念并阐述了我国大学普通科学教育中开设STS课程的意义,以及英国和美国STS课程开发对我国大学普通科学教......
STS课程的构建与实施是一个崭新的教育课题。近年来，我们对该课题进行了探索与研究，取得了阶段性研究成果。 一、小学STS教育的必......
STS课程与新课程标准中所倡导的研究性学习在教学目标、课程内容、创新理念等方面是相互融通的，由此可依托研究性学习实现STS课程的......
一、新课程理念下的教材改变 新教材淡化了知识概念，更注重了科学素养的培养。在内容总量上有减少，难度降低，在内容选择上密切联系学......
STS即Science,technology＆society的缩写,在20世纪70年代末成为基础科学教育改革运用的口号。STS是基于对科学教育的深入思考和改革......
当代科学课程是在“两种文化”的张力之下不断变革与发展的。受科学知识社会学和STS运动等思潮的影响，当代科学课程在价值取向上追......
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创立于 2 0世纪 2 0年代的综合课程在 2 0世纪 6 0年代的美国又重新崛起 ,2 0世纪末在世界各国得到迅速发展。我国在浙江、上海和......
随着国外研究者对STS教育的深入研究,国内研究者也关注到了STS教育的重要性。国内有不少研究者对STS教育进行了实践,希望通过将STS......
STS教育自20世纪70年代诞生以来，一直是国际科学教育界研究的一个热门领域，其中STS观念的研究就是热点之一。然而，由于STS观念内涵的......
STS课程是西方发达国家科学课程的重要形式,是30年来西方科学教育政策调整和改革的产物。西方国家STS课程的实践有深厚的理论基础......
随着新一轮课程改革的深入和实施,有两个重大的问题会摆在学校和全体教师面前:信息技术与课程统整、开发研究型综合实践活动。STS......
本文主要研究南京市白云园小学三年级学生在2011年9月至2012年1月期间STS课程学习的情况。本研究将STS课程构建理念、知识建构理论......
随着国外对体验学习研究的深入，引起了国内学者的注意，国内有不少学者对体验学习作了相关研究，并尝试在学校课堂教学中进行实践，希望通......
本文首先分析二十一世纪所出现的信息化与全球化的生活方式以及知识经济时代等三大局势,指出新世纪大学生的培育理念有三：促进“传......
加拿大是在中小学阶段成功推行STS课程的国家之一。在科学教育的实施过程中,加拿大以培养学生的科学素养为总体目标,明确界定了科......
STS课程是当代西方科学教育改革的产物,它的出现折射出复杂的社会背景和科学教育观念的根本转型。作为综合课程的一种具体表现形式......
