“实然”相关论文
一、教育价值观的历史回望教育价值观受社会的、阶级的、认识的以及个体状态的制约,在不同的社会发展时期,甚至同一历史时期,由于......
三、知识产权纠纷诉讼调解的实证经验分析法国社会学家迪尔凯姆（émile Durkheim）指出：“科学要想成为客观的，其出发点就不应该是......
在大学定位的问题上,存在着"应然"与"实然"的错位矛盾.这一矛盾突出表现在学术自由与社会干预的冲突之中,而这一冲突又是缘于对大......
探究性教学是一种基于问题解决式教学，它具有开放性、主动性、创造性和协作性等特点，对学生多方面的发展具有积极的意义。在科学3—6......
本文以"代表先进的生产力"的重要思想为指导,分析儒家伦理精神"生产力代表性"的"实然"状况,"代表先进生产力"的"应然"要求,寻求到......
中国民权哲学 夏勇著，三联书店，2004 很早便读过夏勇教授的《中国民权哲学》，并断断续续做了一些读书札记。最近，再次读到这本书......
一天，当我和学生一起分析《愚公移山》最后一段的时候，突然，一位学生举手提问。于是，便有了如下的师生对话：生老师，《愚公移山》的结尾这......
一、加大理论的深度。增强说服力深刻的理论性是“两课”教学的“魂”。理论最有说服力，也最有震撼力，理论能直达人们的心灵。富于哲......
如果我们确认文学面对的是人，是人的生存事实和心灵事实，大概就不会忽略它的世俗关涉。人早已不是“自由自在”地生活在“大自然”之......
现代数学教学的焦点已不在于理论层面的“应然”性探讨，而在于具体教学行为中的“实然”性操作，凋动学生自主参与数学活动，在“做数学......
以往解决'休谟问题'的各种推导方法都不是普遍有效的.这启示我们,与其探索'实然'与'应然'间还无从定性的......
为加强高等学校青年教师队伍建设，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发改委、财政部、人力资源社会保障部联合下发《关于加强高......
体育竞赛表演的法律保护一直是倍受争议的问题。在"实然"视角下,国际条约及有关法规没有把体育竞赛表演纳入表演的法律保护中,我国......
