《妈妈的账单》相关论文
<正>(人教版三年级下册)【设计理念】这是一篇略读课文。根据"课标"精神和教材编排意图,本课的教学设计,在教学目标上,定为粗知文......
<正>记得上初中时,在一本假期作业中读到过一则阅读材料,别具一格的形式,特别是那发人深省的内涵,让人记忆犹新。再一次见到它,是......
<正>随着新课改进程的加速,语文课堂的新特征也越来越凸显出来。在语文课堂上,我们不仅要培养学生的阅读能力,同时要充分调动学生......
<正>【教材理解】《妈妈的账单》是人教版三年级下册第五单元"可贵的亲情、友情"中的一篇略读课文。母爱是亲情中的一个永恒话题,......
<正>课前预热:教师讲述"血奶"的故事。一、揭题读题说说什么是"账单"。二、初读课文,了解大意1.自由读课文,老师出示学习建议:(1)......
<正>【教学内容】人教版三年级下册第五组第20课。【教学目标】1.学习用查字典、联系上下文、结合生活经验等方法理解"塞、账单、......
<正>教学内容人教版三年级下册第五单元第20课。A案一、设疑导入,激发兴趣1.师板书算式:0>60。2.师:很多同学举起了手,你们有什么......
<正>学习了课文《妈妈的账单》,笔者让学生反复地阅读这篇感人肺腑的文章,使全体学生对课文的中心思想有所体悟,懂得了课文的内容......
期刊
<正>教材解读在课程改革的进程中,"关爱、平等、宽容、引导"的理念叫得震天,具体实施中却显得苍白无力。而《妈妈的账单》一文凭借......
<正>略读课作为一种课程形态出现在教材中,主要目的就是为了培养学生的略读能力。因此,略读课的教学应该重视略读方法的训练。日前......
<正>本节课的学习内容为小学语文人教版三年级下册第五单元《妈妈的账单》。课程标准相关陈述:依据一:课程标准相关内容1.累计认识......
<正>教材分析:《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每......
<正>教学目标1.学习默读课文。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。3.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮......
<正>设计理念本设计针对略读课文教学的特点,重点引导学生抓住文中的两份账单自读自悟,在品读感悟中体会母爱的无私与无价,把读、......
<正>教学内容:人教版课标本小学《语文》第6册。教学目标:1.学生默读,学生对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容,体会母......
<正>【教学内容】人教版三年级下册第五单元第20课【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,体会母爱的无私......
<正>一、教学目标1.学习默读课文。2.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮父母做事。3.培养独立阅读、理解的能力。二、......
<正>《妈妈的账单》是小学三年级下学期第五组的一篇课文。课文情节生动,很容易引起学生的兴趣,母子间的故事也能让他们联系生活产......
<正>此为人教版三年级下册的一篇阅读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬的故事。当小彼......
<正>课前暖场曲目:《拉着妈妈的手》(刘和刚)、《母亲》(阎维文)。一、明确学习任务,进入自学环节。师:同学们,今天我们一起学习一......
<正>邱丽老师有扎实的教学基本功和娴熟的教学技巧,教学风格朴实无华。在《妈妈的账单》一课的教学中,她始终根据学生的实际状况教......
<正>母爱,世界上最伟大、最圣洁的爱,不沾污一点铜臭味,不掺杂一点世俗气,永远值得我们珍惜。人教版小学三年级语文《妈妈的账单》......
<正>【教材分析】《妈妈的账单》是小学语文(人教版)三年级下册第五单元的第四篇课文,是略读课文。本单元以"可贵的亲情、友情"为......
<正>近日,笔者有幸聆听了安徽省著名小学青年教师陈金龙执教的《妈妈的账单》一课。陈老师紧紧抓住"账单"一词,以文本为依托,联系......
期刊
<正>教材简析《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬......
