《放小鸟》相关论文
【摘要】让课堂走向生活，让生活走进课堂，教师和学生在生活化的课堂中平等地对话能调动学生结合生活来学习语文，切切实实地体现了全员......
随着信息技术的发展，教学手段的更新，在语文教学中，多媒体技术已成为教师提高教学质量的重要手段。运用多媒体技术辅助语文教学，不仅能......
【案例】一年级第二学期《放小鸟》（国标本第二册）。课堂上老师让学生进行角色体验——如果你是关在笼中的小鸟，现在看到妈妈后会说些......
<正>课堂实录一、回顾内容,理清文脉师:这节课,我们继续学习《放小鸟》。想想课文的内容,谁能把下面的句子补充完整?出示:姑妈()我......
<正>一、设计理念《放小鸟》是苏教版小学语文一年级下册一篇语言优美、充满儿童情趣的课文。文章叙述了"我"放飞一只小鸟的故事,......
<正>2001年,国家开始全面推行基础教育新课程改革,给我们带来了全新的理念,也给我们带来了机遇和挑战。作为新课程改革的......
<正>小学低年级学生特别喜欢直观形象的东西,爱表现自己,喜欢在游戏中学习。根据这一特点,我在教《放小鸟》一课的时候,精心设计了......
<正>细细品读小学语文教材,每一个作品都是语言学教育专家精心挑选出来的文质、思想兼美的佳作。在文本中有适合学生掌握的字、词......
<正>小语教材苏教版第二册的《放小鸟》一文,叙述了作者从"得到小鸟"、"喂养小鸟"到"放飞小鸟"的过程,表达了作者"爱护小鸟,就要让......
期刊
趣味识字是低年级语文教学的重点,在识字教学中恰当地运用多媒体能使抽象的内容形象、具体,使枯燥的内容变得生动、有趣。本文结合......
<正>片段一师:课文中作者是怎样写小鸟的羽毛、嘴巴、眼睛的呢?轻轻打开课本翻到第93页,自由读课文,一边读一边找,哪一自然段中的......
