中国古代思想相关论文
研究了我国古代思想世界中的具象思维以及具象思维的传统，并且研究了象形文字对中国古代思想中具象思维的影响。发现由于象形文字以......
改革开放以来,我党在反复总结党建工作经验的基础上,更加深刻地认识到制度建设对党的建设具有的根本性、长期性和全局性作用。经过......
八国联军侵华时，到处流亡的慈禧太后试图救国，就让各地要员都参与进来，想办法振兴国势。任职于湖北的张之洞一心想着推行新法，但是他非......
人生价值观实质上就是怎样对待自己以及与自己构成相互作用的其他基本关系，中国古代思想家们对此作了非常深刻的论述；人格乃安身立命......
通过阅读相关文献,对中国古代体育体系的形成和发展进行概述以及详解,论述了中国古代不同时期的思想观念、社会活动和我国体育运动......
孔子的思想和实践对中国古代司法活动、包括死刑案件的处理，都产生过重大而深远的影响。《礼记》是儒家的重要经典，是五经之一，成书于......
有一个总括中国古代思想、学说和信仰的文化符号,叫做“三教九流”。“九流”是指先秦诸子─儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳......
纵观西方哲学发展史,知识论的存在毋庸置疑,且有其关注的主要内容。纵观中国古代自先秦至明清整个思想发展的历史,虽然从整体上说......
"德"是历代中国古代思想家们必然论及的重要范畴之一,汉末社会枇判思想家王符以儒家为宗,兼容道法,表达了颇具社会批判特色的德论......
隋淑芬教授的《中国古代思想教育史》一书，近四十万字。涵盖了中国古代的理想教育、政治教育、道德教育、人生观教育、价值观教育、......
中国传统文化是由中国古代思想家所提炼出的理论化的，影响整个社会的，具有稳定结构的共同精神、心理状态、思维方式和价值取向等精神......
春秋战国，诸子百家，使中国古代思想百家齐放，奠定了儒家、道家、法家等诸派学说，本人非常希望通过这种方式，探讨不同的管理风格和管理理......
<正>中学历史教材中并没有专章编写思想史方面的内容，有人因此以为思想史只是讲授哲学家思想的历史。其实，思想史是研究人类社会思想......
中国是一个拥有着上下五千年历史优秀文化传统的国家,中国最早的历史记载源于周朝的共和时期,随后进入到春秋战国时代,从此之后直......
水是生命之源,孕育了整个华夏民族及华夏文明。中国古代的思想家从水中汲取了养分,以水作喻,论人生,谈社会,议万物百态,构成了丰富......
我国历史文化积淀深厚，近些年来，各种哲学文化思想被运用到企业实践中。虽然在现代社会中，我国的企业管理经常借鉴各种国外先进的管理......
基于古人对世界"生"的本质的认识,中国古代思想家们要求顺应天地"生"的意志,维护万物的生成和生长,不阻断自然界"生"之进程.他们认......
一、中国古代思想伦理教育的主要内容中国古代思想伦理教育的内容主要有以下几个方面。1．以对人性的探讨为支点构建道德教育理念中......
金秋时节,来自海内外的150多位专家学者云集宁波,对一位1600余年前的中国古代思想家、科学家葛洪及其与中国文化这一综合性学术课......
社会主义核心价值观既吸收了马克思主义的理论观念,也传承了中国传统文化的思想精髓,是创新的理论成果.中国古代思想虽然受到所处......
国学阅读读什么,读故事,读知识,读历史,读文化,更要读人生智慧。李白在《侠客行》云:"十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身......
<正> 探讨中国古代思想对十八世纪欧洲发生的启蒙运动的影响,重新认识和正确评价中国古代文明在世界历史上的地位与作用,是一个值......
<正> 现在我正写中国古代思想史。需要说明的,我之所谓古代,并不是如当前流行的一种说法,把鸦片战争以前的历史统称为中国古代史,......
西方后现代主义教育理念所倡导的"全球伦理"、"自由人性"以及"知识就是力量"等观点和我国古代思想家提倡的"天人合一"、"自然人性"......
本文认为忧患意识是中国古代思想家开始思索天人关系的产物,它直接萌发于殷亡周兴的现实政治剧变。并且认为先秦时期忧患意识如此......
案例教学在当前国内高校的教学改革中作用重要。充分挖掘中国古代思想的具体案例进行管理类课程教学改革,可以提高教学质量。本论......
<正> 中国历来有着尊师重教的传统,对于教师的地位和作用比较重视。早在殷周时期,对于"师保之教"就非常强调,《尚书·君爽》记载:"......
应该如何评价中国古代文明在世界历史上的地位,这是一个值得注意的研究课题。有的同志在探讨问题时,有意无意地贬低中国文明,抬高......
在中国的现代企业管理中,很多人不遗余力地学习西方现代管理学理论体系知识,学习的领域从抽象的管理理念到具体的现代科学技术的运......
<正>【课标要求】1.中国传统文化主流思想的演变(1)知道诸子百家,认识春秋战国时期"百家争鸣"局面形成的重要意义;了解孔子、孟子......
陈嘉映君《缘就是源》一文（《读书》一九九八年十二期；以下引此文时以“《读》”标出），是对我所著《海德格尔思想与中国天道》（北京三联......
在中国古代人才评价思想中,有两种情境观察法值得关注,即自然情境观察法和诱导情境观察法.这与现代人才测评中情景模拟法有着十分......
中国古代思想是中国传统文化的精髓之一,无论其重要地位还是教学内容,在中国传统文化教学中都具有代表性。充分运用网络教学平台和......
道德修养的基本方法：学、思、行陈波道德修养是指人们在思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，按照一定的道德原则和规范进行......
<正>中国古代思想的精华在今天仍然有非常大的存在价值和理论指导意义,古今融通、中外互解,向来是学术理论界所追求的最高境界。这......
<正>日本大阪大学的汤浅邦弘教授,近20年间,主要从事出土简册的思想史研究及学术组织工作,成果丰硕,是日本这一领域的领军人物,他......
