中美大学相关论文
文章基于美国专利商标局转让数据库、合享IncoPat专利检索、分析平台中专利许可的数据，从数量、年度趋势、创新领域和技术流向等方......
大学价值观教育是思想政治教育的重要内容,是高等教育落实“立德树人”根本任务的必然要求。如何将价值观理论教育与价值观行为养......
中美两国社会历史背景不同,其对青少年伦理道德教育亦经过了不同的历程。由此,也决定了两国对青少年伦理道德教育的体制、方式方法......
毕业典礼作为美国大学生生涯一场具有特别意义的仪式，象征着学生生涯的终结，同时也是踏入社会，独立生活的开始。而毕业典礼上的致辞则......
摘要： 中美两国在大学入学考试内容方面存在着很大的差异，本文从考试科目、具体内容、命题方式及比例权重等方面对中美大学入学考试......
近年来,随着英语教学规模的不断扩大以及对外交流的不断加深,我国英语教育界相继涌现出许多行之有效的新观念、新思想和新方法,逐......
本文通过对中美几所大学公共艺术课程相关资料的比较研究,揭示国内外公共艺术教育实践的差异,找出我国公共艺术课程中存在的问题,......
本文根据作者在美国访学的经历，试图对比中美两国校园教育的一些不同。相较于国内大学的校园教育，美国的校园教育中学生更加忙碌，老师......
当上海大学的葛红兵教授建议改革中文学科,将文学独立出来时,来自社会以及学界的质疑与批评声开始奔涌.一个保守的经验主义者只会......
本文基于文化模式中的正式性与非正式性,直陈性与人际关系的和谐性,从跨文化的角度对比分析中美大学师生关系.......
在“2005年中美大学校长论坛”上,中美两国43所公立研究型大学校长围绕“公立研究型大学与地方经济发展”这一话题进行了探讨.作为......
“建设世界一流大学和一流学科”是党中央、国务院在新的历史时期做出的重大战略决策,是推动我国高等教育事业发展的又一项国家工......
研究型大学的水平已经成为创建世界一流大学的重要标准。为了借鉴世界高水平研究型大学的办学经验，推进我国研究型大学向世界一流大......
科学研究是研究创新型大学的重要教学内容之一,笔者依据留学经历对比了中美大学冶金专业科研的共同点和差异。其共同点主要表现在......
以美国访学的实际调研为背景，总结了美国大学若干典型的教学理念：师生关系平等、以学生为主体及强调学习绩效的过程控制，对比了中国大......
本文主要基于中美大学由于班级授课的主流规模不同所导致师生间的互动情况不同。即在美国大学中,由于班级规模普遍较小,因此师生间......
论文主要通过对中美大学图书馆学科馆员制度现状进行分析,通过人员数量、人员素质、工作方式等方面因素的比较得出中美图书馆馆员......
通过对中美大学自主创新成果的比较分析,以及对美国大学自主创新的成功经验的介绍,应该清醒地认识到,近年中国科研创新的成就是有......
以我国大学学生管理工作为研究对象，以美国大学学生事务管理为参照系，文章选取了中美两国大学学生事务管理工作人员的职业准入条件、......
在深入分析20余所美国大学办学理念的基础上,全面总结、概括美国大学的＂坚守自身的办学理念,专注发展优势学科;坚持本科教育,以学生......
本文通过对中美大学物理教育的对比，发现美国的教育注重广而博，中国的教育注重窄而深；而如何探索出既能适应中国社会又能汲取世界教育......
通过对比中美两国高校通识教育课程设置状况，我们从中发现：中国高校通识教育更重视素质教育、课内教育，以及“公共必修”，人文通识课程......
摘要：在大学发展过程中，校友会扮演着重要角色，担负着许多职能。虽然我国大学校友会早在20世纪就已经出现，但是由于受到很多因素的影响......
通过我国与美国大学德育目标比较研究，从中得到有益的启示，从借鉴中探索德育工作的有效做法，在与国际接轨的过程中展现中国高等教育独......
20世纪90年代以来，通识教育逐渐成为我国高等教育领域的热门话题。通识课程作为通识教育的核心，已备受业内人士的关注。通过对中美大......
作为学校的最高行政长官，大学校长是大学的灵魂，对大学的成功创建、平稳运行、革故鼎新：进步发展都具有决定性的影响和作用。由于各国......
中美两国大学德育有着相同的地方，都开设与德育相关的课程并采取课堂教学的方式，都注重通过各种活动来提高德育的效果，都注重通过社会......
本文对美国大学和中国大学的评估体系进行了较为详细的介绍,分析了两国的评估机构、评估方法、评估程序的异同,指出我国高等教育在......
<正>目前,中国很多大学已经改革了教育模式,包括大学班级设置班主任等改革措施。本文通过比较中美大学新生各方面的素质来进一步阐......
中国和美国大学食品及相关专业设置和课程安排各有特色，通过两者比较，可获得如下启示：美国大学食品及相关专业的设置比较广泛、自由灵......
[摘 要]我国大学工科专业课程设计的特点是：课程设计的选择主要围绕核心专业课程，课程设计的时间过于集中，课程设计的内容偏向单一，课......
随着我国社会经济的发展,社会对人才的需求量越来越大,一些家庭因为贫困而无法实现孩子上大学的愿望,从而影响到他们的未来发展方......
本文从评价对象、主体和功能与目的三个方面对中美大学经管类课程的形成性评价进行了比较,在比较中找出我国现阶段大学课程评价的......
大学教材是传授学科知识的重要媒介,既需要突出学科的基础知识,又需要反映出相关领域前沿知识,此外还需要对教学规律有清晰的认识......
<正>新常态下,创新成为我国转型发展的突破战略,创新型空间成为建设热点。大学集聚的区域无疑是蕴含丰富创新潜力的空间。截至2015......
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中美两国文化价值观存在很大差异,根植于文化之上的大学体育文化也存在着较大差异。本文以中国和美国的四所大学为例,从体育标志、......
本文基于文化模式中的正式性与非正式性,直陈性与人际关系的和谐性,从跨文化的角度对比分析中美大学师生关系。......
美国大学的思想政治教育有许多成功之处，虽然美国没有思想政治教育这种提法，但其潜移默化的教育方式取得的效果是非常明显的，文章通过......
美国作为世界经济的领跑者,其对人才培养的体制及模式对于中国教育事业的发展具有长远意义。通过对比中美大学通识教育课程体系的......
本文选择美国大学商学院和图书情报专业排名前十五所大学和相应条件下的中国大学作为研究对象，以图表的形式，直接客观地对近几年来中......
推进素质教育是21世纪对高等教育的要求。高等教育必须适应社会追求科技知识和技能的要求,深化教学改革,努力提高教学质量,培养社......
通过对中、美两国大学课程教学一体化实施的现状比较,其结果显示,美国高校课程教学一体化的实施效果优于我国高校。美国高校成功的......
大学校长是每一个大学的灵魂人物,任何一所大学的成功,都离不开校长的成功领导。但由于国情不同,各个国家的大学校长都有着各自的......
中美大学思想政治教育方法各有不同。美国大学具有间接性、多向渗透性、宗教灌输性和灵活多样性特点;中国大学具有直接性、理论灌......
