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在我国的民俗中，重阳是汉民族的一个传统佳节。 重阳一词来自《易经》。《易经》把一、三、五、七、九单数称为阳，而九是阳的极......
在教学苏教版《唐诗宋词选读》时，为了能够更好地鉴赏所选唐诗宋词，有些老师可能会更多地关注课本外的一些鉴赏资料(例如上网搜索赏......
理解诗歌的思想内容、评价作者的观点态度主要指能概括诗歌的主旨，能评价诗歌的社会意义、现实意义，能分析作者的思想感情、生活态度......
【内容摘要】高中古诗文教学如果仅仅注重课内知识的教授，学生难以感受到古代诗文天空的浩渺，感触不到其间的精彩纷呈。此时需要教师......
对高三学生来说，文化常识题涉及的内容多，涉及的面广，而学生的阅读时间短，阅读积累少。这些因素，使得这一类题的解答成为学生不易把握的......
晚唐诗人杜牧,被后人誉为“小杜”,在唐代诗人中占有比较高的地位。他的诗作“轻倩秀艳”,“含思悲凄,流情感慨,抑扬顿挫之节,尤其......
