阅读难度相关论文
文本阅读难度的分级和评估对于分级教材及读物的编纂、汉语水平测评都有着重要的作用。本文以新发布的《国际中文教育中文水平等级......
文本易读性研究旨在对文本的阅读难度进行自动判定，从而为分级阅读提供量化的评测依据，以帮助教师和家长为学习者选择合适的阅读材料......
北京：中考英语听力将增加分值 2013年北京市中考，英语听力要求提高，将增加两分。中考《考试说明》日前出版，将陆续发放到考生手中。......
摘要 英国著名作家康拉德的代表作《吉姆爷》在写作技巧和文体形式上进行了革新，其小说最明显的特色就是陌生化技巧。翻译将康拉德......
本文以泸州职业技术学院学生为例,对高职院校大学生手机阅读情况进行调查,在了解和分析高职院校大学生手机阅读现状的基础上,提出......
阅读是学生获取知识的主要方式，通过阅读可增强学生对文字语言的认知能力。新时期初中生语文阅读思维呈现了鲜明特点，这些为语文阅读......
随着国家交流力度的加深，实施对外汉语教学时也要根据学习者实际情况开展文本多元化教育。本文主要结合人们的认知心理，探讨了汉语教......
元话语研究亟待突破学术语篇这一研究范围。本文基于F-LOB语料库,对包括新闻语篇、通俗散文、学术语篇和小说在内的书面语域中元话......
2012年2月1日，维斯瓦娃·辛波斯卡在睡梦中安然辞世，她的离去如此自然、安详，如同她的诗歌一样肃穆而又静谧。她早年曾写过一首《墓志......
古诗的语言凝炼、含蓄、形象,句式特殊,因而阅读难度大。为了突破这一教学难点,我们经过几年的教学实践,探索出了古诗教学的“读......
2014年全国高考尘埃落定,18套试题纷纷出炉.综观今年各套试卷,大部分省份把论述类文本阅读作为必考题来考查,有效规避了实用类材料......
摘要：提升小学生阅读能力是小学语文教学的重要任务，是衡量小学语文教学的一项重要指标。随着我国教学改革的逐步深入，提升小学生语文......
阅读理解在各类考试中占有很大的比重，也是我们同学容易失分的题目，所以掌握一定的阅读技巧对提高阅读理解能力非常重要。 近几年......
中考语文在接轨高考的过程中，不少题型沿用高考题型，诗歌赏析题就属于这样的形式。试题选择的内容以古代诗歌为主，涉及到诗词曲等不同......
【摘要】新课标对学生阅读理解的要求越来越高，在考试中阅读理解所占的比重也越来越大，因此，要想学好英语，掌握一定的阅读技巧，打下扎实......
一、读中观诗——明晰诗歌的形式师:今天这堂课,我们继续走进这首优美的诗歌——《水乡歌》(生齐读课题),从诗歌的字里行间寻找水......
反思过去的阅读活动,无论是“放任型”(无关注幼儿的阅读)还是“过度指导型”(当教材来教),都是一种违背幼儿阅读理念的阅读。《3-......
上个月，我还在感叹女儿贝贝对我念的书不感兴趣，这边让我给她念书，那边不是自己跑去玩了，就是开始驴唇不对马嘴地瞎提问，我实在怀疑小家......
现在越来越多的幼儿对阅读不感兴趣，出现在阅读区的幼儿寥寥无几。孩子们为什么对五颜六色、充满奇妙故事的绘本不感兴趣呢？教师该如......
摘要：大班幼儿语言教育应以发展幼儿的口语为主要目标，开展多种形式的活动，并定期丰富语言区域材料，发动家长，共享资源，创造良好的语言环......
在中学语文教学中应该重视培养学生听、说、读、写的能力，这是大家公认的。那么，如何培养学生的听、说、读、写的能力呢？不少教师在教......
【摘要】习惯是一种巨大的力量，这种力量能够促进学生对知识信息的吸收和储备，丰富智慧，增强能力，提升素质。语文教师应重视并采取适宜......
【摘要】隨着社会的不断进步，科技也在不断的发展，应用网络技术进行教学逐渐成为小学教学中的新型教学模式，应用网络技术和网络资源进......
所谓“得法于课内，得益于课外”。目前，很多教师已经意识到课外阅读的重要性，但在阅读目标、阅读形式、分享过程中仍存在严重偏离学生......
研究以自我控制的资源模型为理论框架,从选择难度特征的视角出发,通过两项实验考察选择损耗自我控制资源的成因。结果发现,高取舍......
<正>所谓信息类文章就是对非文学类文章的一个统称,如说明性文章、议论文、新闻报道、科技小品文、日常应用文等都可归为信息类文......
1. 高中英语阅读教学现状分析 当前，高中英语阅读教学现状不容乐观，具体表现在以下几个方面：其一，学生阅读兴趣不高。由于现有阅读......
【内容摘要】在初中英语教学中，教师必须加强对课外阅读的重视，利用多样化课外阅读激发出学生的阅读兴趣，不断提高学生的英语水平。本......
确认阅读空间能力，是作答现代文阅读理解试题的基础能力，几乎涉及所有题型。对于客观题而言，判断一个选项是否正确或恰当，首先就要确认......
2016年高考如约而来，其文言文阅读完全沿用2015年高考命题思路，但试题仍然具有很好的区分度。选文中大量传主语言的出现，让文言文试题......
摘 要 英语的教学中，小组合作是一种非常有效也非常重要的方式。它可以给学生语言实践的机会。它可以培养学生的自主学习积极性......
阅读是高中语文的重要组成部分，课堂上教师对于阅读教学的有效性直接影响着学生的阅读习惯、阅读质量与阅读速度。在高中阶段，学生的......
《义务教育语文课程标准（2011）》将初中学段学生的古诗词曲阅读能力的课程目标规定为：“诵读古代诗词，阅读浅显文言文，能借助注释和工具......
<正>绘本起源于19世纪后半叶,至今已有100多年的历史,并且发展出了广泛的内容。绘本中包含了非虚构的,并且基于历史人物、历史事件......
一、教材分析 本单元重点谈论关于环境保护的话题，尤其关注了世界上年轻人对环保的态度和做法。它以“拯救我们的世界”为主题，重......
<正>历史,离不开史料,史料运用离不开证实甄别。历史教学中,史料实证是最具学科特征的核心素养。历史之美在于求真,而历史老师在课......
【内容摘要】有效的初中英语阅读，关系到学生阅读能力、逻辑能力和综合素质的提升，而阅读教学中存在教学目标模糊、词汇掌握较差、课......
摘要：我们的初中英语教学应注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习......
学生从小学升入初中，随着课程的增多、知识点难度的提高，会对英语学习产生不适应感。如何实现小学到初中英语阅读的良好过渡与阅读能......
摘 要：本文对中学英语阅读教学现状的不足进行了分析，并结合笔者的教学实践来阐述教师应如何利用好阅读习题材料，指导学生领悟阅读材......
