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习作是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“表达与交流”的重要内容，是书面语言运用的主要形式。统编小学语文教材十分注重对学生......
小学生习作需要学生写出简单的纪实作文和想象作文,且必须内容具体和感情真实。想象和纪实都必须以具体和真实为基础和原则,依托其......
小学生习作的自由,应当是小学生习作成功之关键.人们在对小学生习作的研究中,忽视了孩子的自由习作,那学生是写不出属于学生自我身......
“写清楚”是三年级学生写作的重要目标。根据对三年级教材中关于“写清楚”要求的梳理,以及对三年级学生习作过程中存在的“叙述......
随着教育体制的不断深化改革,我国的小学语文教学出现了一系列的变化,开始转向对学生语言能力、写作能力的重视与培养,这也正是新......
阅读与习作是相互独立,更是相互联系的,阅读与习作密不可分,老师应秉承着以生为本的教学理念,充分发挥自己教学的引导作用,在阅读......
【摘要】 习作是小学阶段语文教学中最为重要的教学内容之一，也是新课改背景下课程标准中明确提出的重点培养小学生的能力之一。基......
习作指导课是小学习作教学的重点内容之一，它可以引导学生围绕习作话题集中梳理阅读教学中积累的语言、经验和策略，培养学生运用习作......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在我国小学语文课堂教学中,主要培养学生三种能力。学生可以运用言语表达能力直接表达自己的想法,运用阅读理解能力可以理解他人的......
作文教学是小学语文教学的重点,也是一个难点。如何才能提高学生的习作水平,增强作文教学的有效性,这是每一个教师都希望突破的重......
