亚马孙河流域相关论文
所谓"蝴蝶效应"是美国著名气象学家洛伦兹1963年提出来的,后来人们引伸至社会和经济领域并广为研究.其原始大意是:一只南美洲亚马......
有时候看似极微不足道的行为,引发的后果却是出入意料.比如混沌学中的“蝴蝶效应”。据说，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶......
几百年来，科学家一直试图破解电鳗的奥秘。电鳗实际上是长刀鱼的一种，它们栖息于南美洲亚马孙河流域的偏远、浑浊水域，所以很难在自然......
玻璃扯旗鱼Prisrella riddlei又名红尾玻璃鱼、红尾巴水晶鱼、细锯鱼、锯脂鲤鱼。原产于南美洲亚马孙河流域和委内瑞拉、圭亚那等......
北屯地处新疆额尔齐斯河下游。是世界上仅次于南美洲亚马孙河流域、非洲乍得湖和坦噶尼喀湖地区的四大蚊区之一。每年春夏之季冰雪......
地图鱼学名眼班星丽鱼、俗名猪仔鱼，属鲈形目，丽鱼科，星丽鱼属。原产南美州的巴西亚马孙河流域和圭亚那、委内瑞拉境内。 1.外形......
哲理故事蝴蝶效应是美国著名气象学家爱德华·洛伦兹1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇......
在广袤无边的亚马孙河流域的一片热带雨林中，生长着一种叫巨人桉的参天大树，足有120米高，直径超过3.5米，是世界上最高、最大的树种。让......
初见“魔鱼”是在2000年12月，巴西境内亚马孙河流域的马拉若岛。生物学家兰登率领的西班牙青年亚马孙河考察队来到马拉若岛的集市上......
外来生物对本土生物环境的影响是环境发展中长期存在的一个问题。好的外来物种可以起到改良本土生物环境的作用,但与本土环境不相......
目的及要求 :1.了解巴西的位置、地形、气候、河流、植被等自然环境特点 ,提高学生对地理环境各要素间相互联系、相互制约的认识 ,......
[指导思想 ]本节课的教学主旨是让学生从图中提取信息、获取知识 ,培养学生读图、析图的能力。本课的特点是 :(1)充分发挥学生的主......
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<正>国际地理联合会拉丁美洲区域学术讨论会于1982年8月8—20日在巴西举行。为了增进同国际地理学界的交往、促进我国和拉美地理工......
<正> ·教学目标 1.知识目标 (1)知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,人口分布在东南沿海;主要出口农产品,经济发展状况;......
<正>长江流域是全球生物多样性最丰富的地区之一,也是人类文明的摇篮之一,与世界其它大河在生物多样性和人类文明起源方面有诸多共......
<正>亚马孙热带雨林是世界最大的热带雨林,面积210万平方英里,为9个国家分享,但大部分在巴西。亚马孙热带雨林提供地球上氧气总量......
<正> 位于南美洲北部的亚马孙地区系指包括巴西、玻利维亚、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉、圭亚那、苏里南等国亚马孙河流......
<正> 自1985年高考地理试题考查初、高中地理教材六本书以来,高考试题在难度、区分度、章节覆盖率、读图分析题的比重、地理事实材......
巴西位于南美洲,其国名源于一种珍贵的树木——巴西木,说明森林对巴西的重要意义。巴西全国林地面积3.2亿公顷,有森林2.4亿公顷,......
法国著名人种学家菲利普·德斯科拉(1949～)是研究哲学出身,后转攻人种学;历任法国公学教授、法国高等社会科学院院长、社会人类学实......
<正> 读者朋友,我们先前曾经谈到亚马孙河流域热带雨林面临严重威胁的问题。今天,我们专门来谈一谈亚马孙热带雨林的火灾问题。在......
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,战后经济有了较快的发展。开发亚马孙地区是巴西国土整治计划中的一个重要组成部分,也是......
