地理现象相关论文
随着新课程改革的推进，高中地理教学越来越注重培养学生在真实情境中发现并解决问题的能力。综合思维是学生在真实情境中认识、分析......
中学生要学习的各门课程 ,其性质不尽相同。有的课程具有明显的工具性 ,有的课程具有突出的知识性 ;有的侧重于德育 ,有的侧重于体......
依照《考试说明》中提出的能力要求,注重对地理思维能力的考核,是1993年普校高考地理试题的明显特色。 所谓地理思维能力,是指对......
地理课内容广,空间跨度大。我们既未到过北冰洋与南极洲,也未见过蜂鸟大猩猩,因此要把地理课讲得主干清晰,脉胳分明、形象逼真,生......
有一探空气球在120oE、SON附近放飞,回答下列间题: ·(l)当气球欲保持在此一地理纬度上空时,需克服 力所带来的影响(摩擦力忽......
地理是一门综合性很强的学科。由于地理内容的广泛性、复杂性、时间的长久性、空间的无限性和有些地理内容的抽象性,以及学生学习......
“规律”是哲学教学中的重要概念，又是教学的一个难点。如何突破这一难点，让学生准确把握规律的涵义？我以为应划清三个界限，即规律与反......
今年地理试卷有不少综合性强的巧题,注意基础知识的运用和能力的考查,知识复盖面较广,难易的区分度大,没有偏、难、怪的题目,基本......
地图叠置法是将多种专门地图加以叠置以显示出有关地理事物之间相互联系及其规律性的方法。这是一种简单易行。行之有效,效果显著......
黑板略图是教师在教学过程中 ,凭借自己的记忆和熟练技巧 ,用各色粉笔和简练的笔法 ,在黑板上边讲边绘而成的简略地图。它能灵活表......
课外活动是课堂教学的必要补充.尤其对地理学科,有目的、有组织、有计划地开展一些课外活动,是实现教学目的的重要途径之一.通过课......
中学地理教学中,学生往往存在着偏科的学习态度。如何克服这一教学障碍呢?运用之妙,存乎一心。笔者近几年来从工艺美术服装职业中......
1 .【热点材料】2 0 0 3年 5月 2 1日 19时 45分 (当地时间 ) ,阿尔及利亚北部地区发生强烈地震。震中位于首都阿尔及尔以东 5 0多......
我们常常钦佩我们某些同行们把地理课给上活了,以致于学生对地理产生了强烈的兴趣,有的甚至达到狂热的程度。这些优秀匠师的杰出......
中学地理,是教师向学生传授地理知识、形成和掌握一些地理的基本概念和技能技巧的一门重要学科。本课程在初中一、二年级开设。学......
教学与发展的问题,是近一两年来议论比较多的问题。大家都感到这是个很急迫的问题,直接关系到为四化培养人才的大事。现在就地理......
学习九年义务教育初中地理教学大纲张小宝新旧大纲在教学目的方面的差异通过对比新旧大纲的教学目的，我们可以发现，新大纲在基础知识......
由于地球在宇宙环境中的位置变化和构成地球物质的变化等一系列宏观与微观因素的综合,由于地理环境各要素之间的相互影响、相互制......
地理教学的发展,既要受到地理学本身发展的制约,又要受到一般教学论发展的影响。就地理学科本身而言,它的成就、它的发展,必然深......
定性是确定事物及其状态的性质,定量是对事物进行数量关系的分析,它们分别是从“质”和“量”的角度来揭示某一事物的本质特征。地......
培养学生认识问题、分析问题的能力 ,是中学地理教学不可或缺的重要环节。这不仅可以帮助学生形成和确立科学的世界观 ,而且可为学......
为切实提高地理教学的课堂效果，我结合学科现状和山区教学实际，进行了探索与尝试，现将主要内容介绍如下：一、确定地理教学的基本内容现......
在地理教学中培养学生的创造性思维□冯国强创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点，其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己......
地理新教材（人教版）贯彻了《国家基础教育课程改革纲要》精神，紧扣了全日制义务教育《地理课程标准》。把“以学生发展为本”的现代教......
诗歌内容丰富,语言精练,许多中学师生都十分喜爱。不少诗歌有充实、生动的地理内容,尤其是那些有浓郁地方色彩和乡土气息的诗歌。......
一、具体做法: 1.平时考核:为了全面考核学生的知识,掌握情况,我们把地理考试化整分散到以下几方面进行。如下表:
First, the sp......
在地理教学中运用简单明了的模拟图,既可将纷繁复杂的众多地理事物中的要点突出地呈现在学生的面前,又能够达到思维训练,开发学生......
地理是一门综合学科,地理知识的了广泛性使地理学科与其他众多学科建立广泛的联系,结合这一特点,教师如何在教学中实施创新教育呢......
在信息时代,人们都非常重视知识更新。地理教师更应该十分重视专业知识更新,要孜孜不倦地学习掌握新的地理理论观念和地理事实材......
在《世界地理》的教学过程中,怎样联系《中国地理》进行教学,这是本文探索的主题。因为这既是《世界地理》本身教学的需要,又能收......
精心设计引言引言是一节课导入的关键，直接影响到学生对新课学习的兴趣。好的引言能给学生较强、较新颖的刺激，形成对本课新内容的“......
网络选择填空是地理综合题中的一种类型，具有动脑多，动手少的特点。它要求学生在掌握地理环境或环境中某个圈层、某个部分、某种现象......
一堂成功的地理课、不仅要有扣人心弦的“起调”,引人入胜的“主旋律”,还要有意味无穷的“终曲”,以达到前后浑然一体的美妙境界......
第1卷(共50分) ’ 一、单项选择题(共30小题,每小题1分,计30分,多选、不选或错选均不得分) . 1.下列城市中,地球自转线速度最快的......
以一年为周期,地球周而复始的变化叫周年变化,也叫季节变化。一、太阳高度和昼夜长短的季节变化两者的变化趋势有相同之处,也有不......
【能力定位】事物的特征 ,就是一事物区别于其他事物的标志 ,具体地说 ,就是某一事物与其他事物 ,特别是相类、相似事物的不同之处......
几年来，在探索地理教育的实践中我认识到：跨世纪人才的素质之一，是要有较强的创新意识和创造能力。要创造，就必须充分发展个性。个性是......
现代科学已经证明 :人的大脑所获得的信息 ,百分之八、九十是通过视觉、听觉输入的 ,因此 ,观察力可说是智力发展的`窗口’ ,是思......
许多中学生在学习地理课时,总是向老师提出地理课“内容多、涉及面广,学习起来困难较多”这样一个问题。那么,地理课的内容是根据......
