人文德育相关论文
人本德育以“现实的人”为立足点,以“全方面”、“独立”为目标,以“现实的人”为根本宗旨。新时代阶段的中职生德育应贯彻落实“......
日常的班级管理工作,作为班主任,“我们应该珍惜问题的出现,它是一个成长和发展的机会”.对于学生而言,问题的出现和解决,可以培养......
为了进一步落实学校“全面发展,人文见长”的办学思想,完善人文德育的实践体系,上海市文来初中对学生人生发展导航项目进行了明确......
人文主义教育理论该理论强调个人的价值与生存的意义，因而在教育上的主要措施是形成开放的学习平台、自由多元的学习方式。自由多元......
【中图分类号】G63.26【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-00-02 德育在学校教育中居于首要地位，直接关系到人才培养的......
[摘要]文章针对高等职业技术学院德育课程存在的主要问题,探讨了课程改革的思路和方法,总结了课改的实践经验,提出了人文德育的高......
山东省威海市实验中学（以下简称＂我校＂）是一所百年老校,人文德育和心理健康教育是我们的德育特色和工作重点,科学化、系统化、规范化、......
语文学科中的人文德育需要利用本学科固有的特性和丰富的表达方式，从教材文本的模块整合、课堂情景设计、作文中的人文锤炼三个角度......
传统德育注重灌输和说教,已经不适应新时期教育形势,也不合乎人才成长规律;充满人文精神的人文德育是引领学生完善自我、追求崇高......
【摘要】十年树木，百年树人，世上唯有良好的品德才是最难以获得和保持的。德才兼备，堪为人师，师德是为师者不可或缺的“灵魂”。师者，传......
长期以来，我国的德育一直以“权威”态势开展，主要采用“灌输”、“说教”的方式，但其效果微乎其微。新时期，“权威德育”已不适应时代......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
健全人格具有客观的自我认识和积极的自我态度、建立良好的世界观和人际关系的能力以及追求美好生活品质的热情和解决生活问题的能......
如何面对学生的差异,是每一位班主任都要思考的问题,要在实践中努力解决的问题。人无完人,人人都有差异。本文重在从"尊重差异引领......
<正>陈庆雯,广州市铁一中学校长,广东省语文特级教师,广东省首批中学名师工作室主持人,华南师范大学、广州大学教育硕士专业学位学......
<正>上海市市东中学是一所百年老校。2007年,学校提出"人文德育,百花齐放"的办学理念。其核心思想是把"人文德育"作为整个学校教育......
<正>胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养......
随着教育改革的深入,现在人们对德育的认识已由从传统德育过渡到人本德育,＂以人为本＂＂因材施教＂已经成为众多德育工作者的共识,本课题......
德育是一种艺术,艺术的生命在于创新;德育是一门科学,科学的意义在于求真;德育是一种力量,力量的源泉在于精神生命的成长。在探索......
