以美辅德相关论文
学校结合班队活动、晨会、道法课、体育课等开展文明礼仪教育，形成良好的班风，学会尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾......
没有创新就没有发展。创新教育是当今教育的必然发展思路，它不仅培养学生的创新意识、创新精神，更注重培养学生的创造性的人格特征。......
摘要:文章是笔者在进行校本课程开发和研究过程中,结合自身的课题研究以及学校“学分制”课程改革的实践,在音乐欣赏课堂教学中所......
一、以美辅德 （1）将行为习惯养成的有关内容糅入宣传栏和校园文化张贴之中，并尽可能使相关内容具体化、艺术化，以贴近学生实际，让学......
摘 要： 淮北卫生学校近几年在护理班开设的美学基础课的教学实践，在提高学生的审美能力、促进学生德智体全面发展方面发挥了重要的指......
“情景交融”教学法克服了传统教学法被动的,死板的缺陷,最大限度的调度学生的主观能动性,使之无论是在声乐、器乐等专业知识的学......
德育是规范人的思想和行为的，时时刻刻在约束人的表现，音乐教育在提高学生的综合素质方面，有着其他教育形式不可替代的特殊作用，这种独......
【摘要】中小学音乐教育对培养有创新能力和实践能力的中学生起着巨大的作用。音乐教师在教学中应具有创新意识，并将这种创新意识融......
美和道德是＂亲姐妹＂。在以培养适应社会发展需要的综合人才为目的的素质教育中,美育与德育互相渗透、互为补充,相辅相成。＂以美辅德＂,......
儒家德育方法是中华优秀传统文化的重要组成部分,包括：以美辅德、环境陶冶、因材施教和启发诱导等,运用和创新儒家德育方法是提升高......
美育陶冶情操,提高素养,有助于开发智力,激发创新思维,促进学生全面发展.应着力把德育、智育、体育和美育有机统一.使素质教育的方......
