感情体验相关论文
近年来,众多城市的管理经营者都在全面实施"城市品牌"战略,我市也在倾力打造"江北水城"城市品牌,并且取得了重大成效。但目前......
摘要：音乐教育是素质教育不可或缺的组成部分，它对一个人的思想道德、智能、情感意志、身心健康等素质的形成，有着其他学科不可替代的......
摘要 民族声乐的演唱是隶属于表演艺术行列的，在众多的声乐表演艺术家的诸多心理要素之中，已经将情感因素上升为重要位置。要想确保......
流行音乐的特性 大众性是流行音乐与生俱来最为关键的特点之一，也是流行音乐的社会基础所在。由于流行音乐的通俗性和大众性，特别......
怎样把政治课变得“鲜活”起来,提高课堂效率? 首先,趣味导入,实现德智并举 政治课相对于其他课程来说,其教材内容还是较抽......
摘 要:在语文教学中必须要凸显语文个性。所谓语文个性,“就是蕴涵在作品中的原汁原味,即通过文字呈现出的优美画面、动人的情节和......
我们在批阅学生的作文或日记，时常能发现字里行间流行歌曲歌词的影子。流行歌曲，题材广泛，能比较自由地反映生活，表现情感；旋律优美，易学......
音乐是情感的艺术，音乐的本质在于对情感的体验与反映。音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏、音乐创造无不与情感体验与反应过程交织在一......
【内容摘要】初中阶段的美术教学活动，主要目的是培养学生的美术素养，让学生具备一定的审美意识，从而让学生能够热爱生活，愉快健康的成......
摘要：缺少激情的语文课堂难以唤醒学生内心深处的情感共鸣，更难以获得情感的陶冶。因此，本文着重探究了营造富有激情的语文课堂的策略......
这是一篇以安徒生童话《拇指姑娘》为题材的心理测试。比起常人，拇指姑娘极其娇小，是劣等感的象征，透过你所选择的花和动物的组合，你就......
海面上升起一轮新月，你最喜欢以下四幅图中的哪幅图呢？ 测试答案 选A图的朋友 希望创造新事物的你拥有较强的创作欲 ......
摘 要：本文根据中职语文教学中语文的各种模式、各种形态课程中隐藏的不足和缺陷，提出便于实施、有针对性的意见，特别是在选取教材、......
摘要 拉赫玛尼诺夫在1909年所创作的《d小调第三钢琴协奏曲》对于人类的忧伤感情刻画得相当深刻。拉赫玛尼诺夫在《d小调第三钢琴......
摘要 音乐与文学两者并无必然的包含关系，但是两者却可以互通消息，可以交相为用。无论是纯音乐还是歌剧音乐的表达，都会使人引起文学......
遇见是一群人的事，离开是一个时机的决定。遇见是一个开始，离开却是为了遇见下一群人。这是一个流行离开的世界，但我们却都不擅长告别......
音乐欣赏是一门牵涉面广、知识性强的学科。本文论述了MIDI,音乐制作技术在专业音乐欣赏中的应用性、重要性和创新性原则,以及其优......
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也......
摘 要：音乐，是一种激发情感的艺术。欣赏音乐，就是体验情感的过程。在初中音乐课上，我发现了一个奇怪的现状，那些经典的、高雅的音乐，学......
语言和艺术都是人们表达思想的形式,从根本上讲,这两者的目的是一致的,有着异曲同工之妙。艺术和语言的同时存在必定会相互影响,共......
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）4-0208-02 音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及......
摘要：水体景观蕴含着丰富的文化内涵和地域特点，民族文化始终影响着景观水体形态营建。本文从水文化的延续与传承、景观水体追求的韵......
在中学语文教学中，我们都在努力创设一个宏观上的“大语文情境”。所谓“大语文情境”是从教学的需要出发，教师依据教材创设以形象为......
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0155-01 音樂欣赏是人类进行听觉的感性活动，它能唤醒人的......
在音乐教学中运用多媒体能够让学生更好地理解音乐、表现音乐、创造音乐,使音乐教学更为生动活泼,从而激发学生对音乐学习的兴趣,......
叶圣陶认为：“受教育的人的确跟种子一样，全都是有生命力的，能自己发育成长的，给他们充分的合适的条件，他们就能成为有用之才。”作文教......
李长之身经中国社会大动荡、命途多舛而对学术矢志不渝，他用一生坚持和诠释了自己提出的贵在求真、为批评而批评的不妥协之纯粹精神......
小学语文课本中选编的课文大多精致优美、脍炙人口，从各个方面反映不同作者对自然、社会、人生的领悟和感觉，往往集风景美、道德美和......
爱美之心人皆有之.优美的数学可以带给学生感官上的刺激,获得精神上的愉悦和乐趣.对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要......
课堂教学的人文性就是在教师的精心组织下,以学生的发展为本,使学生积极主动地参与到课堂教学活动中去,通过活动培养学生的主动性......
范敏的作品反映了一种社会现象,既反映了一个时代的结构.虽然不能用准确的语言来表达,但文明体现着对美的追求.社会需要我们抛弃和......
欣赏的过程就是体验的感情过程,它是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是欣赏者本身的感情和音乐中表现的感情互通的过......
随着教育的发展,教师早已不再拘泥于单纯以讲的方式授课.他们往往会采取多种方式,使课堂生动有趣,让学生易于理解.在课堂上有意创......
情感是人对客观事物态度的体验,它伴随人的认识过程而产生,正确的情感观能转化为人的智力活动,促进智力的发展,提高人的素质.高中......
所谓“赏读”,就是学生在阅读课文时所获得的一种真实的情感体验;而真情习作,就是学生在阅读中获得这种喜怒哀乐的感情体验,拨动起......
情感是人对现实事物的态度的体验,是认知活动发展和维持的动力,是构成心理素质的重要成分.情感教育是教师在教学过程中通过语言,行......
音乐欣赏一般是从音响感知入手,再进入感情体验,加以主观想像联想,通过理解认识来领悟作品所要表达的思想感情.音乐大多数都有一个......
音乐欣赏的过程就足感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交......
现代信息技术的运用,给诏文阅读教学带来了新的变化,开放式的课堂优化阅读教学环境,使语文阅读的平台变得更为广大;快捷而强大的网......
德育是规范人的思想和行为的，时时刻刻在约束人的表现，音乐教育在提高学生的综合素质方面，有着其他教育形式不可替代的特殊作用，这种独......
