小学低年级语文教学相关论文
小学语文的教学是以加强学生接受能力和表达自我的能力为根本,而有相当的识字能力又是一切语文学习的基础。在小学低年级教学中,教......
绘画是美术教学中的内容,将美术教学合理融入语文课堂教学中,将会调动学生的各种感官,使其更加深入地品味语文,提升语文教学的趣味......
因为工作需要,这几年我一直从事小学低年级语文教学,每天与活泼可爱的小朋友们打交道,感觉自己也年轻了好多。为了帮助学生养成良......
小学低年级语文教学中,培养学生良好的识字能力非常关键,学生只有达到相应的识字量才能进一步学习语文,为 将来的语文学习打下坚实......
识字是学习一切的基础,识字教学也是小学低年级阶段教学中的重点,学生在识字的过程中能够感受到中华文化的博大精深。小学识字教学......
小学生是祖国的未来,在应对教育新面貌进行教学改革与创新的过程中,小学语文低年级教学也迎来一次教育新调整,从传统单一的教学模......
低年级的学生本身年级就比较小,初次接触语文学习,对于语文的好奇心比较强,但是由于自身的自制力比较差,在学习中容易开小差,学习......
在当前的小学低年级语文教学当中,由于低年级的小学生年龄较小,识字量也不多.因此,处于这一时期的学生还不能直接阅读纯文字的文本......
摘 要：趣味教育理念是当前备受关注与重视的一种先进教育教学理念，也因此引发了众多教育工作者对其的研究与探讨。文章立足于小学低......
教学改革已经融入到各个学科的教育实践中,小学低年级语文教学在不断加强学生听说读写能力的同时,拓展学生知识视野,不断能够将自......
新课标要求小学语文教学,要注重激发学生自主学习的兴趣,并通过提升阅读兴趣来达到对知识要点的掌握和牢记.这主要是因为小学阶段,......
随着社会快速发展,不同地区之间的经济往来日益密切,语言表达方式成为不同地区人们之间交流的阻碍.因此,目前许多学校开始针对小学......
摘 要： 低年级识字教学具有十分重要的意义。教师要教给学生识字的方法，引导学生在生活实践中识字，并从激发兴趣、授以方法和系列训练......
随着教育改革的不断深化,小学低年级学生的自主学习能力越来越受到社会的广泛关注.针对于此,以下所述的主要是关于探究小学低年级......
摘 要： 文章提出小学语文教师一定要做到将课堂阅读与课外阅读有效结合，为学生的阅读创造条件，扩大学生阅读面，增加阅读量。 关键词......
【摘要】随着教育改革进程的不断向更深层次推进，以多媒體为代表的现代信息技术，已经被广泛地运用到教学当中。小学生性格天真活泼、......
对于小学低年级语文来讲,阅读教学在其中占据的位置是不容忽视的.教师必须结合学生年龄特征与教学要点,做好课堂教学工作.就小学低......
小学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期,尤其是低年级的学生,处于从学前教育向小学教育的过渡阶段.使用合适的教育工具有助于......
兴趣是最好的老师,而兴趣一定要在“开始”培养,所以有一个能激起兴趣的引入是非常重要的。针对如何在小学低年级语文教学中进行情......
识字教学对于学生的成长和发展有着极其重要的作用,是学生学习的基础,也是小学低年级语文教学中的重点.新课标语文教学改革实施的......
在小学语文教学中,阅读必须要有一定的识字量才可以进行;而习作又建立在阅读和写字的基础上才得以完成.一般而言,小学低年级学生已......
一般来说,小学阶段的语文教学工作需要重点帮助小学生夯实语文学习基础,而写字练习则是其中非常具有基础性的环节.可见,如何在小学......
在小学低年级语文教学中,新课的导入讲究"新、奇、趣",瞬间抓住学生的听觉、视觉与嗅觉,取得最佳的导入效果,使学生在愉悦的情感体......
网络技术的运用和多媒体辅助教学是现代教学的一种趋势,多媒体课件也是语文教学中常用到的一种辅助工具。实践证明,多媒体课件的使......
新课标指出，小学语文教师应着重培养学生的创新思维与形象思维。在此背景下，笔者结合自己多年的教学实践经验，与小学低年级学生的实际......
小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，逐步形成识字能力。为自主识字、大量阅读打好基础。......
小学阶段是语文教学的重要阶段,而小学低年级的语文教学效果对于小学高年级语文甚至对于中学阶段的语文教学都具有较为严重的影响......
识字是小学生语文教学的开始。一切阅读和表达能力均以识字为基础。因此，在小学低年级语文教学中，识字是极为重要的内容。同时，小学低......
让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,积累词句,学会阅读和写话,是小学低年级语文教学的重要目的。识字教学可从汉字的构造特点上......
在小学低年级语文教学中，新课的导入讲究“新、奇、趣”，瞬间抓住学生的听觉、视觉与嗅觉，取得最佳的导入效果，使学生在愉悦的情感体验......
阅读教学是小学语文教学中非常重要的环节,是学生识字的主要途径。阅读教学有利于巩固语文知识,提高听、说、读、写能力,而且对于......
【摘 要】 由于小学低年级的学生的识字量较少、认知理解能力薄弱。因此，儿童绘本就成为了小学低年级语文教学运用的首选，由于儿......
识字是小学低年级语文教学的主要任务之一，若能让学生掌握更多的汉字，则能给学生未来的阅读和写作打下坚实的基础。然而，怎样提升小学......
识字是学文化、学科学、学技术的基础，是提高国民素质的基础。识字教学提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢......
文章首先阐述了故事教学法在小学低年级语文教学中应用存在的问题,然后提出了故事教学法在小学低年级语文教学中的应用策略,具体包......
小学低年级的语文教材＂图文并茂＂,教学中要求教师引导学生学会观察图画,借读画来理解字、词、句的意思。在说话、写话过程中,更是常......
新时代教育改革,打破了传统教学观念,要求现代教育朝多元化趋势发展,其中包括了教学的方法和内容。小学低年 级教学,需要充分考虑......
小学生低年级语文课堂教学主要以读和写为主,朗读教学讲究眼、口、耳、心多方面齐动员,促进学生智力发展,发挥学生在教学中的主体......
由于小学低年级学生的认知理解能力较为薄弱、不能较好的集中学习的注意力。学生在学习的过程当中，较多的会运用到感性思维。对于当......
针对小学低年级语文教学在发展学生核心素养中,培养审美情趣方面存在的问题,笔者积极进行教学改革,从改革实践中梳理和提炼出培养......
趣味教学不仅可以提高小学低年级学生的学习兴趣,还可以有效地帮助学生克服学习困难,使小学低年级的学生顺利完成学习任务。因此,......
郭静宜北京第二实验小学怡海分校1983.01,二级教师一直从事小学低年级语文教学及班主任工作,在工作中积极思辨,致力于探寻教育教学......
在低年级语文课堂教学中适当地运用多媒体技术进行教学，能优化课堂教学过程，拓宽学生学习的内容、形式，创造良好的语文课堂教学环境。......
小学低年级学生由于年龄、心理等因素导致在思维方式上受到一定的限制,语文学习的积极性与主动性比较差,为了能够有效地培养学生的......
