看图写话教学相关论文
在新课标开始实行后,国家教育对于小学语文的重视也提升了不少,且从各个角度渗透式行进提升,如对看图说话提出要求,新课程改革背景......
文章首先阐述了看图写话的定义和特征，然后分析了小学语文低年级看图写话教学的意义，最后论述了小学语文低年级看图写话教学的有效策......
小学低段的看图写话是高年级习作的基础训练,这项训练对低段学生自身的分析、观察、交流等能力的提升非常重要。小学低段学生想要......
在小学低年级语文写作教学中,新课标提出的要求是激发小学生写作的兴趣,写自己想写的话,并学会正确使用标点符号,同时灵活运用生活......
看图写话作为小学低年级写作基础能力培养途径,其重要性不言而喻.然因为低年级学生在语言组织、表达以及词汇量等各个方面存在不足......
摘 要：在小学语文看图写话教学中，为了调动学生主动看图，教师应积极运用多媒体设备播放图文并茂的图画和立体的画面，吸引学生的注意力，......
摘 要本文以分析低年级看图写话教学中突出问题的基础上，从指导学生细致观察、启发学生合理想象、教会学生善于表达几方面重点探讨......
【摘要】目前随着时代的迅猛发展，对小学生“写作能力”的要求越来越高了，新课改以来关于提升小学生语文“写作”能力就不断被提起。......
在小学语文课堂教学过程中,看图写话教学属于较为重要的组成部分.但由于传统教学体制的影响,现阶段小学语文看图写话教学过程中存......
看图写话是培养小学生乐于写、想写的重要手段,对培养小学生观察力、思维能力、表达能力起重要作用.本文针对关于看图写话教学存在......
写话就是学生用文字把自己想要表达的事物表现出来,以锻炼小学低年级学生的写作能力和表达能力.语文教师要注意小学低年级写话教学......
低年级语文教学中,看图写话教学极为关键.这个部分教学效果,既会对学生今后的写作能力产生影响,又与想象力和思维发展有很大关联,......
看图写话是小学低年段的重要内容,新课程标准明确指出在小学低龄段要激发学生写话的兴趣,引领学生观察周围事物,写出一小句话,写出......
在小学语文教学的过程中,作文教学占据着较为重要的位置.培养学生的写作能力,不仅能有效提升学生的语文学习成绩,同时也能推动学生......
在小学阶段的语文教学当中,通过看图写话这一模式的有效开展,能锻炼学生的写作能力、思维能力、理解能力,与小学生现阶段的接受程......
时代的快速发展,现代教育对写作能力的要求越来越高。自从新的课程改善以来,对提高小学生的语文写作能力要求被提出,特别是在制作......
摘 要：随着时代的逐渐发展，我国对教育方面越来越关注，作为小学阶段的基础科目，小学语文课堂教学效率也备受重视。但是，在教学的发展和......
<正>2011版《语文课程标准》第一学段目标明确提出:"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。"就要求教师通过......
目前,在小学语文教学中,看图写话教学是非常重要的一个教学环节,在该教学环节中教师所运用的教学方法十分关键。经过对当前小学语......
目前,我国的课程改革正如火如荼的进行,信息技术以其独有的优势,可以拓展教学内容、改进教学策略、改变学习方式、创造开放而有活......
小学生正处于思维形成和发展的关键时期,小学低年级看图写话教学能够将小学生的所观、所思和所想呈现于纸上,使小学生感受到生活的......
【摘 要】 文章针对小学语文看图说话写作教学中存在的问题，提出了培养学生观察好习惯、拓展思维能力、带领学生情景再现三点建......
在新课程改革背景下,国家教育部门对小学语文教学的重视程度已经渗透到各个方面,对看图写话教学也有了新要求,并在此基础上出台了......
看图写话是小学语文教学的重要任务之一。在看图写话的学习中,能发挥学生丰富的想象力、锻炼学生的思维能力与语言表达能力。这对......
<正>《语文课程标准》指出,低年级写作教学,应特别注重符合学生心理特点和认知水平,侧重引导学生观察生活中的一点一滴,简短写出自......
<正>长期以来,由于诸多因素的影响,习作评讲课几乎销声匿迹。偶然听到了习作评讲课也不尽如人意,评讲不及时、不走心、无趣味等问......
根据教育部要求,2019年9月全国小学统一使用“教育部编义务教育语文教科书”,简称“部编本”,“部编本”教材编写独具时代特色,对......
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<正>看图写话是学生通过观察图上内容进行写话的一种写作训练~[1],是低年级作文训练的重点内容,是小学生开启作文学习的第一步。在......
看图写话是低年级写话教学的一种比较常见的形式。教师通过出示一幅或者多幅图片,呈现清晰易懂的内容,方便儿童根据图片找到写话的......
小学低年段的学生正处于具象思维占主导的特殊时期,好奇心强、想象力丰富,以图片形式出现的说话、写话练习有助于激起学生的说写兴......
【摘要】：随着当今时代发展与进步，人们越来越重视孩子们的教育。小学阶段的教学活动对学生未来的学习和生活有着重大的影响。看图写......
<正>看图写话是低年级作文训练的重点内容,它是中高年级作文教学的重要基础,既是作文训练的一种重要形式,也是培养低年级孩子观察......
低年级看图写话一直是语文老师挠头的问题。因为低年级孩子阅读量小,识字量有限,观察方法缺乏有效指导,自然写起来愁眉苦脸。通过......
<正>于永正老师曾说过:教师应该是儿童的"语言医生"。要改变传统习作评价的弊端,首要的任务就是我们要切实转变观念,尊重学生的主......
<正>作为学生写话练习的主要途径之一,看图写话对培养学生应用语言与训练思维,起重要作用。低年级语文的看图写话,既包括对教材已......
<正>看图写话教学,是作文教学最初始阶段,是提高刚刚入学儿童观察能力、思维能力和表达能力的有效途径。由于低年级学生识字量有限......
《义务教育语文课程标准》将小学阶段学生习作教学分为两部分,其中低段即小学一二年级定位为写话教学,中高段定位为习作教学。小学......
<正>低年级的孩子年龄较小,识字量不大,所以作文教学多以看图写话为主。如何能让学生准确地看清图意,正确地表达自己的真情实感,这......
<正>看图写话是作文写作的起始阶段,有助于提高低年级学生的观察能力、思维能力和表达能力。一、二年级的学生识字量有限,加上生活......
<正>看图写话是小学语文教学的重要内容,是培养学生观察想象、思维表达等能力的有效途径,也是作文写作的一个基础阶段。如何让学生......
<正>看图写话是二年级作文训练的重点内容,它根据学生年龄小、对有趣生动的图画有着浓厚兴趣的实际特点,以孩子们喜闻乐见的图画为......
<正>看图写话是对于小学低段学生来说,是语言文字对他们的第一次考验。学生能用一两句话把图上的意思说清楚,但是落实到写话时,却......
<正>小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话......
<正>小学语文看图写话教学能够有效锻炼学生写、说、想、观等多个方面的综合能力,是后期写作教学的重要基础和前提。但是,在看图写......
《语文课程标准》阶段目标部分分为几个阶段,把第一学段(1—2年级)称为"写话",把第二、三学段(3——6年级)称为"习作",到了第四学......
