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各类艺术的融会贯通、水乳交融是艺术发展的内在要求。在大戏剧观念下,审时度势地思考姊妹艺术形式之间相辅相成的关系,有选择、有......
卓越工程师培养要求探索加强学生创新能力和实践能力培养的新模式，本文探讨了专业基础课程在卓越工程师教育本科工程型人才培养......
随着城市交通问题日趋复杂,交通技术不断进步,规划学科中城市交通课程的教学内容也日趋庞杂.如何提高该课程对城乡规划学科人才培......
基于吉林大学化学学院多年来对国家级精品课程、精品资源共享课物理化学课程的建设,针对课程的特点,围绕新环境下创新型人才培养的......
针对当前"电机与拖动"课程教学内容和教学方法中存在的不足,以培养卓越工程师为目标,从教学内容、教学方法优化和课程考核方法等方......
"过程装备与控制工程专业"与"油气储运工程专业"似乎是两个差剐很大的专业，但其核心知识领域很多是相同或相近的，如热力学、流体......
案例教学是实践性教学的重要手段之一。在研究生教学中开展案例教学，必须紧密结合教学对象特点和培养要求，始终围绕"学"来设计教......
实践能力的培养是全日制专业学位硕士研究生教育中非常重要的环节，也是目前培养体系的薄弱环节。因此，本文在分析全日制专业学位......
淋病双球菌属奈瑟菌属,对外界因子抵抗力较低,人工培养要求营养条件高,且能产生自溶酶,在培养过程中需及时移种,否则极易死亡,菌株......
医学检验本科生的培养要求不同于专科培养检验医师,不仅应具备检验技师的实验技能,而且应熟悉临床医学知识,能够把检验结果跟病人......
科技的进步和中医骨伤科学专业的发展对高层次骨伤人才的培养在知识、能力和素质方面提出了更高的全新要求,而原有单一的培养模式......
<正> 教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》一书中,对外语专业毕业生业务培养要求第六条规定:“毕业生应具......
[摘要]文章在分析高职学生核心素养的时代内涵的基础上，认为高职学生核心素养培养应实现厚植爱国主义之魂、培养有竞争力的专业技能......
文章在梳理核心素养的相关概念基础上,对社会体育指导与管理专业培养目标和具体要求进行解析,从而建构符合职业要求和学科特点的社......
数学是注重推理性的科目,高中学生的推理能力于他们而言十分重要.随着新课程改革理念的普及,高中数学课程迎来了新一轮的改革,在教......
美术审美教育具有人文性、技术性与动态性,研究对小学美术审美教育展开深度探究,首先对相关理论进行了分层阐释,针对小学美术审美......
通过创新能力培养,在实现学生自身发展的同时,也能促进国家在相关领域的不断进步,符合我国新课标教学标准.对于我国教育而言,如果......
机电一体化专业是我校一个较老的专业.如何根据高职教育人才培养要求,合理调整专业课程结构及其实训体系,是教学改革中一项带有全......
社会发展的多元化对职业教育提出了更为丰富的人才培养要求,职业学校必须从多方面构建一个激发潜能的教育环境和氛围,使每一个学生......
1调整优化教学内容以适应新形势下的教学要求rn教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点.要进一步转变教育思想,改革教学......
“思想道德修养”课(以下简称“修养课”)经历近二十年的教学实践,已形成了相对独立的研究领域、相对稳定的教学内容和相对规范的......
英语是初中学习中的重要学科,学好英语不仅需要学生具备良好的记忆能力,同时学生还应该具备英语综合应用能力.作为英语学习中既有......
电子技术基础课程是电气工程及其自动化专业重要的专业基础课程之一。针对电气专业的特点和培养要求，从《模拟电子技术基础》和......
国际视野是拔尖人才的内在特质。中外合作办学的办学性质和办学特点决定了其具有培养拔尖人才的能力和实力。扩大招生国际生源......
结合CDIO工程教育和卓越工程师计划是培养优秀机械工程师的最佳方法之一.文章应用CDIO能力体系分析方法,总结了机械工程师应该掌握......
在借鉴国内外工程图学课程改革研究成果的基础上,结合工业设计专业的人才培养要求,提出工业设计"大图学"的概念.提出构建工业设计......
如何更好的完成口腔医学长学制的培养目标一直是我国长学制医学教育关注的热点问题.中山大学光华口腔医学院通过共享优势教学资源......
财务管理课程是经济管理类专业的一门核心课程,该课程的教学质量如何直接制约着经济管理类专业的应用型人才培养目标能否实现.本文......
讨论适于工业设计专业高等数学课程内容的改革问题.通过分析工业设计专业高等数学课程教学现状,指出改革高等数学课程的必要性.按......
目的 调查我院血培养的影响因素.方法 回顾性分析四年做血培养患者的病历资料，并对临床医护人员进行问卷调查.结果 血培养阳性......
本文从建筑类院校工程学科研究生培养目标和培养要求出发，以北京建筑工程学院控制理论与控制工程学科为例，从突出行业特色、采用......
本文概述了我校种子科学与工程专业建设与人才培养方案修订情况。结合本专业人才培养目标、培养要求、课程设置、学制学分与能......
为适应过程装备与控制工程专业对本科生的培养要求,我们对该专业的课程、实验、及实践等教学内容进行了深入的研究和改革,明确提出......
本文针对新世纪创新型人才的培养要求，根据国内高校电工电子课程教学过程中普遍存在的理论课与实验课脱节的现象，分别从教学体制......
摘要：卓越工程师教育计划的实施需要有一支合格的师资队伍的支撑。符合卓越工程师培养要求的师资队伍首先必须具备丰富的工程实践经......
本文根据国家近年来对项目管理领域工程硕士的培养要求,结合华北电力大学的办学实际,从建立“三导师”导师组的角度阐述了我校在项......
根据学科发展趋势和人才培养要求。根据我院的实际情况，在分析学科发展的现状与趋势的基础上，从教学大纲、教材建设和教学内容上进行......
师资是高校最重要的资源,是高校核心竞争力的基础,是高校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的主体力量。师资队伍建设是高......
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为适应过程装备与控制工程专业对多学科交叉专业人才的培养要求，对于工科院校来说，实验室的建设和发展至关重要。本文介绍了配套专业......
基于2006年由高等教育出版社出版的《近代物理实验》(第二版)教材的特点,介绍复旦大学近代物理实验课程建设与教学改革的做法与思......
