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《中国圣人论》对中国文化中逐渐积淀而成的圣人观点及其对中国传统文化的影响进行了论证。作者首先分析了“圣人”与中国传统人性......
儒家的目的是实现天下有道,其政治思路是修己治人。但是,修己只是治人的必要条件而非充分条件,治人要有机遇,修己成功并不一定有机......
格物致知说是中国古代儒家思想中的重要概念,源于《礼记·大学》中“欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚......
编者按： 《大学》是中华儒家学者论述大学教育的一篇古老的学术专著。曾经作为封建社会国家基本教材的首选，为国家发展做出了巨大......
摘 要：《大学》本是《礼记》中论述儒家修身、治国、平天下思想的散文，后因其内容太过精彩，代表了儒家的基本思想理念，便被后人从《礼......
所谓成人之道,是通过自身的修炼,成为一个理想的、完善的人。成性就是成人,人性的完善就是人的完善。先秦儒家的学说虽然千差万别,......
《大学》是儒家经典中最重要的著作,其在继承传统儒家“修己安人”思想的基础上,更进一步提出了“修己治人”的观点,强调了儒家“......
“德治”与“和谐”是先秦儒家政治哲学的核心与精髓。《大学》继承和发展了“德治”与“和谐”的精神，创造性地将儒家思想提炼为“......
系统是客观存在的实体，任何事物都可以看成是一个系统，作为儒家经典的《大学》其本身就是一个有机的生命价值系统。《大学》沿袭“修......
1月15日至17日，中国石油大学储健2015级学院辅导员同辉发每天中午12点，红包轰炸QQ群：兑现承诺——该院全体2015级大学生期末考试零作......
【正】 《大学》原为《礼记》中的一篇,后经二程修订,朱熹补传,而独成一书,名为《大学章句》。朱熹又合以《论语》、《孟子》、《......
“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是《大学》中的八个条目,是《大学》的精义所在,它阐述了以修身为核心的教......
《大学》作为儒家哲学的一部重要的经典文本，揭示了以修身为根本，修身、齐家、治国、平天下为一体的道德思想，这种思想以修身为中心，向......
【引用】 “止于至善” ——习近平总书记2016年3月9日在《人民日报》上发表的署名文章《毫不动摇坚持我国基本经济制度 推动各......
“齐家”是《大学》“八条目”之一，并在其中起着重要的枢纽作用。一般而言，“修身、齐家、治国、平天下”是自我道德修养的实践层面......
《大学》本是《礼记》中的一篇,韩愈为复兴儒学,开始表彰《大学》。及至南宋,朱熹将《大学》列为《四书》之一,《大学》的重要性得......
整篇《大学》其实都在讲一件事,就是"修身",其宗旨又是强调通过自我教化来达到修身。教化的价值在于帮助人们去除内在障碍,不断培......
传统伦理中的“大学之道”思想对今天的网民道德建构具有重要的借鉴意义。“三纲领”指明了网民道德建构的总方向，具体转化为复明既......
非常荣幸今天能在这里和大家一起交流.今天我们要介绍的是一部儒家的经典——《大学》.同学们应该都知道《大学》,它是“四书五经......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在孔孟之间的思想变迁过程中,“孔子之学,曾子独得其宗”。曾子一方面继承和发扬了孔子重孝道、重道德修养、理想人格及重修己正人......
本文认为被传统视为“圣人之学”、“帝王之学”的《大学》实质上是中国古代思想政治教育的大纲，其中“三纲领”为中国古代思想政治......
<大学>提出了一套自修身以至于齐家、治国、平天下的修已治人之道,使它不仅为封建社会提供了系统的政治哲学理论,而且也为封建士大......
<正>中国古代强调"圣"与"王"的统一,亦即道德与政治的统一。故而古人认为由"内圣"到"外王"是自然而然的事情。对于为政者,修身是由......
《大学》一文是关于儒家思想的体系性著述,是西汉儒家对先秦儒学思想的总结、概括,其提出的＂八条目＂以心物、心身、群己关系贯通人生......
在古代,儒家文化对封建统治阶级维护国家统治和发展社会经济都做出了不可磨灭的历史性贡献。在现代,它对中国企业管理同样存在很多......
《大学》统篇旨在阐释一种修己治人之道 ,亦即内圣外王之道。《大学》把“修身”视为其整个道德修养体系的价值目标和根本目的 ,并......
<正> 在学习和生活中常常会出现这样一种现象,即“视而不见,听而不闻,食而不知其味”。有些同学智力很好,原来的基础也不差,但因为......
《大学》作为儒家思想的重要载体和集中体现,其在思想史上的地位是不容忽视的,特别是在南宋被列入四书以后,影响更为巨大。本文从......
《大学》以精辟的语言和成熟的思维提出了儒家对于大学教育的目的、任务和途径的总结性论断,构建了一个完整而概括的维护封建宗法......
本文认为“学而时习之……不亦君子乎”这一段话,是孔子思想的核心,是孔子学行结合原则的纲领。“学而时习之不亦说乎”体现了孔子......
《大学》是儒家论大学教育的文章。它提出了进行大学教育的完整体系,从目的到程序。综观《大学》中的有关教育理念对现代大学教育......
《大学》是《礼记》中的一篇,成书于秦统一全国后不久,是我国古代高等教育的经典著作。《大学》关于教育领域的阐述包括人的本性、......
八条目是《大学》里的重要内容,阐述了一套完整的道德培养体系,蕴含着丰富的道德内涵。它以“格物”为起点,“修身”为核心,“齐家......
