修己相关论文
《中庸》经筵进讲及其向最高层的传播，是研究宋代《中庸》学发展不可或缺的重要环节。从邢昺为宋真宗讲《中庸》，到宋仁宗以之赐新及......
“修己治人”,在孔子之时就有诸多阐述。此后孟子、荀子、《中庸》《大学》不同程度地继承了孔子的思想内核,《大学》在天下-国-家......
"敬"是孔子及儒家的重要范畴,既是对待鬼神等不可知不可控之物时的畏惧之情,更是面向求仁为礼执政等生活世界的可知可行之事时的端......
致力于中国现代文学史教学与编修的学者，一代复一代，有成就、有建树者大有人在；然而能像黄修己先生这样始终热爱中国现代文学史教学，半......
一 儒学,是注重现世、现实的思想,这一点从孔子教弟子“下学而上达”,并回避关于鬼神的提问的事实中已看得很清楚。比起把鬼神当......
儒学从受到“独尊”起,作为中国传统文化的核心、正统和主流已绵延两千年。儒学的理论结构不同于基督教、佛教和伊斯兰教,而其社......
“不患人之不已知,患不知人也”。这是我们今天看到的《论语·学而篇》第十六章。 关于此章的含义,《正义》解释说:“此章言人当......
儒学与２１世纪公共道德［日本］今枝二郎当今日本的社会公共道德，从儒教的观点来看简直是败坏到不可想象的地步。这样的状态到底是怎样造......
本文全面论述了杜甫精神与中华传统文化中和谐理念的关系,以及发扬杜甫精神在构建今天和谐社会的重要现实意义。
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“修己”和“安人”相统一,“己安”和“人安”相一致,是企业安全管理制度建设、文化建设、长效机制建设的大胆尝试,也是一种管理......
培训大师曾仕强在其所著的《赢在中国式管理》中,把管理描述为一个“修己安人的历程”。在笔者看来,在“修己”这一漫长的过程中,......
党性修养是中国共产党人把中国传统文化中的修身文化和马克思主义相结合的产物。传统文化里面博大精深的思想内涵为我们当代中国提......
2016年11月29日，习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上发表讲话，他赞扬朱德同志从不居功自傲，从不计较个人得失，高度认同朱......
“天下大事必作于细,古往今来必成于实。”何谓“三严三实”?它们的定义已经被无数人一遍又一遍地道出。但是有多少人理解其中的意......
中国的传统文化是一种伦理型的文化,伦理道德成为传统文化的核心,也是中国文化对人类文明最突出的贡献。传统的伦理道德反映了中华......
在“三严三实”中,严以律己是党员干部修己正身之本、成事作为之要,是古今修身正己之道的凝练和提升,是新形势下实现全面从严治党......
近期热播的《海棠依旧》讲述周恩来总理从新中国成立到逝世期间,为国家操劳、为人民服务,鞠躬尽瘁的壮丽人生,引发笔者对学校中层......
广州市荔湾区汇龙小学创办于2004年,学校以“人人不一样、个个都发展”为办学理念,以创建具有“合创文化”烙印的特色品牌为办学方......
摘 要：中国文化博大精深，无不处处影响着国人的思维方式与行为处事方式。近年来西方管理理论与方法在中国遍地开花，对中国的管理方式......
如果一个人能够自我警惕、严肃谨慎,自然会生起恭敬之心,这就是“肃然起敬”“敬”在《说文解字》中的解释是“肃也”。《释名》又......
如果用一句话概括孔子的思想，“修己安人”（《论语·宪问》）是最合适的。“修己”是“安人”、的前提，是君子德才兼修的过程；“安人”是......
《四书》中的圣,《论语》中所讲者为一种极高的境界,但从《孟子》到《中庸》、《大学》则已开始分化为两个层级。较高的层级非常人......
[原文] 子曰：“子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，碌在其中矣。君子忧道不忧贫。” [译文] 孔子说：“君子用心力于学术，不用......
班主任的政治态度、道德品质、思想作风和工作质量,对班集体的形成、发展和学生的成长产生着深刻的影响。班主任必须在班内塑造自......
青年是国家的未来。中国有中国特色的文化、历史和国情,对青年人的德育教育就是健全人格的教育,这种教育不能唯西方马首是瞻,而要......
儒者人之需,儒家是每一个人的家;仁者人之本。良知仁性,是每一个人的本性,即生命本质和本质生命。然而,人人习性不同犹如其面,千殊......
《论语》一书中,“君子”出现过107次,它是孔子经常讨论的话题。本文尝试对《论语》中的“君子”进行研究,展现《论语》中的“君子......
“仁爱”是中华民族最核心的价值理念。孔子之前已有了“仁”的概念与“仁爱”的思想，孔子第一次明确地把“仁爱”作为礼乐文明的核......
引论我们常常认为主题越复杂,就越难给出清晰的定义,也常常认为我们自身就相当之复杂。当孟子说到“仁,人心也”(《告子上》),他不......
修己是孔子伦理思想的核心。怎样修己？修己的目标是什么？当我们思考这个问题时，会发现一个字很重要，它在整个孔子思想体系中占有重要的......
从哲学观点来看,中国企业的管理,应结合中国文化、哲学的传统和内涵,应用中国式管理哲学,结合西方现代化管理的成功经验,进行合乎......
儒家理论不是碎片式的存在,它的核心理论中庸之道是现代意义上的理论系统,它具有一般系统论所提出的系统的四个本质特征,它们就是......
孔子曰:“修己以安人。”中国教育的鼻祖以简约的文字阐明教育的最高境界不是言传,而是身教,只有“修己”才能“安人”。中央工艺......
《程修己墓志铭》是一方晚唐著名画家的墓志,其史料价值和认识价值又不仅在绘画史方面,该志还记载了程修己的书法成就,以及晚唐的......
他,历经了31年教育生涯的风风雨雨,面孔坚毅,却依旧布满笑容。他总是说:“这一路我都在不断修炼!”就像他现在所在的成都七中万达......
热爱书吧.它是知识的源泉。这句名言鼓舞着我们在书的海洋中遨游,在知识的高峰上登攀。“书到用时方恨少”。尽管每个同学都有一......
“赚钱啦,赚钱啦,买静心送给妈。”这是一句朗朗上口的广告词。其实在开始时还有一句话:“(送)你妈还是我妈?”自己的父母和公婆......
<正> 台湾把对青少年的伦理教育,贯穿在历届中小学课程中。小学设立“生活与伦理”课程,中学设立“公民与道德”课程。其教育内容......
